提高理工类高校新生身体素质的对策思考.pdfVIP

航海教育研 究 2016．2 提高理工类高校新生身傩素质硇对策思考 丛培信 ，王超 ，刘海斌 ，纪瑞芳 (大连理工大学，辽宁 大连 116024) 摘 要：对大连理工大学2015级新生身体素质测试结果进行分析，简要探讨理工类高校新生身体素质水平不高的 原因，进而从提高学生对体育的认识、加深学生对体育课情感、改革体育课教学模式和评分制度、引入新的教学手段等方 面，提出提高理工类高校新生身体素质的有效对策。 关键词：理工类高校 ；新生；身体素质；体育课 ；终身体育；教学模式 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1006—8724(2016)02—0086—04 一 、 引言 化传承三方面提出建议。以上研究主要从体育教 学思想、模式，构建体育文化，丰富体育活动等方 2015年 11月25日，国家体育总局发布~2014 面提出意见，但未能形成从提高体育认知到形成 年国民体质监测公告》，监测公告显示，在总体体 终身体育意识的一体化的对策建议，并在丰富体 质健康状况有所改善的同时，大学生身体素质仍 育活动方面没能给出具体的解决措施。通过 中国 呈现下降趋势。…在此情况下，教育部在 《教育部 学术期刊网等数据库搜索，以“理工类新生”为研 2016年工作要点》中提出 “切实加强体育美育工 究对象的文献较少。大学新生的体质水平反映的 作”，出台关于深化学校改革、强化体育课和课外 是基础学校体育情况，只有全面了解新生体质水 锻炼的实施意见，提升学生健康素养和体质健康 平，才能制订出更为合理的提升学生身体素质的 水平。 方案。本文对 2015级大连理工大学新生体质测 理工类大学生作为未来社会发展的主力军， 试成绩进行分析，在了解理工类大学生体质状况 其体质健康的重要性不言而喻。对提高学生身体 和发展趋势的同时，探寻其体质下降原因，结合国 素质对策的探讨不仅契合 国家政策，同时也促进 外学校体育教学政策，提出切实提高理工类高校 学校体育研究向纵深发展，对此，业 内学者从不同 新生身体素质的建议。 层面进行了深入研究。储志东等 从加强宣传力 度、完善课堂理念、改革教学方法、丰富体育活动 二、理工类高校新生身体素质现状 等方面提出建议；迟化_4通过对跑步苦乐观的探 1．研究对 象 析，结合学生心理状态和实际能力，建议教育工作 以大连理工大学 2015级各院系新生体质测 者对学生进行苦乐观教育，引导学生通过吃苦获 试成绩为研究对象。学生总人数为4166人，男生 得长久快乐；谢燕歌等 认为兴趣培养、掌握技 2863人 ，女生 1303人 。 能、发展特长、终身锻炼四个层面构成新时期普通 2．研究方法 高校公共体育教学思想，并提出 “4+4”“1+1”课