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理工科会计专业课程体系优化 王 霞 段雪梅 曾馨珞 (四川理工学院，四川 自贡 643000) 摘 要：基于行业、部门的高校办学体制，我国理工科院校会计教育带有一定的行业特质。传统的财经类院校的会计教育 体系并不利于理工类院校财务会计z．~l-特色知识技能的培养。本文分析 了理工科会计教育课程设置中存在的问题，指出理工科 会计课程体系优化改革的必要性，为理工科会计教学体系的优化改革提 出合理的建议。 关键词：理工科高校；会计教育课程体系；教学改革 随着我国经济结构和产业结构调整 位和缺乏对外合作实践基地等问题的不 报告指出，企业在招聘财会人员时，学 的不断深入 ，经济社会 的竞争越发激 重视也造成了理工类院校会计专业课程 历不再是唯一的评判标准，企业更看重 烈，就业压力不断增大，理工类高校会 体系设置的随意性 ，缺乏创新性。 的是应聘者的实际工作经验。会计作为 计专业人才培养中存在的问题也愈发的 2．理工类院校会计专业课程体系人 一 门应用型经济学科，要求学生在掌握 突出，尤其是理工类高校会计专业课程 才培养定位不明确 基础理论的同时，还要具备解决一定问 体系设置的不合理。 在教育部关于高校扩招政策和经济 题的实务操作能力。在具体的会计事务 发展的双重刺激下，会计学作为社会当 操作中，应届毕业生在学校学习的理论 一 、 理工类高校会计课程 下的热门专业，使得多数理工类高校开 知识大多不能应付在实际工作中所遇到 体系设置的现状及存在的问题 设会计学。但在注重理工科的理工类高 的问题，满足不了企业的需求。会计实 近几年来，随着高校扩招政策的贯 校中开设的会计学专业得不到与本校理 验课程在巩固学生理论知识的同时提高 彻和实施，我国高校的招生规模和学科 工类专业相同的重视。由于理工类高校 了学生理论联系实际的能力。会计实践 专业结构有了巨大的调整 ，极大促进了 初办财经类专业 ，其在会计专业办学方 课程是会计课程体系建设的一个重要环 我国高等教育的发展。各类高校都相继 面的影响力比较小，不能吸引强大的专 节，与其相关的会计实验、实训课程教 开设了具有良好生源的热门专业——会 业教师团队为其所开设的会计学专业服 育和实验室建设在理工类高校并未得到 计学。截至2012年 7月，我国已经有 务 ，在相关办学经验和师资力量方面没 重视。且对会计实验、实训课程的考核 531所本科高校开设有会计学专业，其 有保证的情况下，对会计学专业人才培 不严 、评价不实，使得大多数理工类高 中包括上百所理工类高校，我国目前已 养 目标的定位就模糊不清，没有明确或 校会计实践教学流于形式。此外 ，实践 形成 “校校办财经的格局”。由于我国 不能突出专业领域范围。 教学激励体制不健全等也是理工类高校 高校办学体制的行业化、部门化以及我 3．教学方法单一 会计实践教学不完善的原因。 国经济快速发展对会计专业人才的需 理工类高校中的优势资源大多与其 二、理工类高校会计专业 求 ，促使我国各类高等理工类院校逐步 王牌的理工类专业相关，会计学专业在 课程体系优化改革的对策和 开设了会计专业。另外 ，随着高校办学 理工类高校中得不到相关领导的重视，