理工科地方高校文科研究生实践课程群模式研究.pdfVIP

第34卷第5期 绥化学 院学报 2014年 5月 Vo1．34 No．5 JournalofSuihuaUniversity Mav．2014 理工科地方高校文科研究生实践课程群模式研究 周晓焱 (东北石油大学人．文科学学院 黑龙江大庆 163318) 摘 要：受传统重理轻文的思想的影响，加之学科性质的特殊性，有关文科 (尤其是政治学)研究 生的实践能力培养的问题就显得更为突出，更为复杂。对于地方高校而言，如何针对现有培养状况进 行调整、完善及优化以形成区域特色的培养道路已成为亟待解决的问题。从理工科地方高校的培养 定位、学科建设、培养务件、导师等方面分析了理工科地方高校文科硕士研究生实践能力培养的影响 因素。结合理工科地方高校的特点，提 出了理工科地方高校增强文科硕士研究生实践课程群模式建 设的对策建议。 关键词：理工科地方高校 ；文科研究生；政治学研究生；实践课程群 中图分类号：G642．4 文献标识码 ：A 文章编号：2095—0438(2014)05—0114—04 一 、 我国现有理工科地方高校文科研究 为实践教学的内容，使得文科(尤其是政治学科) 生实践教学中存在的问题 研究生实践教学存在许多明显的问题。笔者所在 的东北石油大学在政治学研究生的培养中，就客 我国理工科地方高校文科研究生教育长期 观存在诸多的问题 ，主要表现在以下几个方面： 是仿照综合性大学的培养模式，以培养理论研究 (一)实践教学 目标定位不准 人才为主要培养 目标 ，在培养 目标、课程设置和 我国文科研究生的培养定位分为学术型和 校外实践基地等方面亦步亦趋 ，对研究生的实践 专业型两类 ，学术型重在培养学生的科学研究能 领域仅仅以少量的科研、学术报告和社会活动作 力，为学校和科研院所培养理论研究人才 ；专业 收稿 日期：2013—12—12 作者简介：周晓焱(1978一)，男，黑龙江讷河人，东北石油大学人文科学学院副教授 ，硕士，研究方向：政治学教育、 社会立法史与公共政策分析。 基金项目：黑龙江省高等教育教学改革项 目(项 目编号：7805)；东北石油大学研究生教育教学改革研究项目政“治 学类研究生实践教学改革研究”(项 目编号：JGXM_NEPU一201308)。 114 型重视培养学生解决实现问题的实务能力 。就政 所在的东北石油大学而言，地方对政治学人才的 治学专业而言，主要应为公共部门培养应用性的 需求，不是进行教学科研的学术型人才，而是了 中高级管理人才。笔者所在的东北石油大学的相 解资源性城市民众公共服务需要 ，适应资源性城 关专业，也存在 “重理论教学、轻实践教学”的惯 市经济社会环境，满足资源性城市经济社会管理 性下，过于强调理论知识的学习，没有对实践教 要求的应用型人才。但我校政治学研究生的培养 学有深刻的认识 ，其开设的一些实践课程往往只 还是停留在培养学术性人才的阶段，对地方经济 是作为理论教学的附庸而存在，且开课时间往往 社会发展对政治学人才的新要求还不理解。 在第二个学期，容易被就业和毕业论文写作等活 (四)现有实践教学往往缺乏客观合理的评 动干扰 ，因此也就阻碍学生的参与实践学习的主 价体系 动性和积极性。 目前为止 ，我 国地方高校的教育中对学生的 (二)实践课程 、机会缺乏与实践 内容形式单 学习效果的评价 ，一方面主要还是使用考试 (尤 一 并存 其是闭卷考试)的手段 ，这仅仅考核了学生对所 我国多数理工科地方高校文科 (尤其是政治 学理论知识的把握程度，难以考核学生实践中使 学科)研究生教学过程中实践课程往往只有 1—2 用知识解决现实问题的能力，这显然是存在巨大 门，实践学分 (实践环节学分)也仅仅 4学分左 缺陷的。另一方面，除了学校的校内评价以外，校 右，均不到开设课程和最