理工科大一新生化学实验基础状况调查分析.pdfVIP

第30卷第2期 吉林工商学院学 报 Vo1．30．NO．2 2014年 4月 JOURNAL0FJILIN BUSINESSAND TECHNOLOGYC0LLEGE Apr．2014 理工科大一新生化学实验基础状况调查分析 陈艳 美 (吉林工商学院 基础部，吉林 长春 130507) [摘要】通过问卷调查了解、掌握理工科大一新生化学实验基础状况及学生整体实验能力，为基础化学实验课科学制定 教学计划、合理安排实验内容、选择教学方式提供依据和参考。要促进中学实验教学质量的提高，纠正重理论轻实验 的观念，重视学生的全面发展和综合素质的提高。 [关键词】化学实验；大学新生；实验操作 【中图分类号】G642．423 [文献标识码】A [文章编号】1674．3288(2014)02．0122—03 [收稿 日期】2014-02-20 [基金项 目】吉林省教育科学规划课题 理“工科大一新生化学实验基础状况调查分 ’(GH13408) 作【者简介】陈艳美(1961．)，女 ，吉林工商学院基础部高级实验师，研究方向：无机及分析化学。 大学基础化学实验课是理工科大一新生进人大学后开设的第一门化学实验课 ，起着承上启下的作用，因 此学生中学实验基础状况，对大学基础化学实验课的学习有很大影响。通过问卷调查的形式，充分了解学生 化学实验基础状况及整体实验能力，在此基础上制定切实可行的教学计划，做好中学化学实验与大学基础化 学实验课的衔接与过渡工作，提高大学基础化学实验课教学质量及学生综合实验能力。 一 、 调查对象及方法 1．调查对象 以吉林工商学院2013级食品科学与工程学院、生物工程学院六个专业的大一新生为调查对象。基础化 学实验课是这六个专业重要的基础课，与后续专业课密切相关。 2．调查方法 主要采用发放调查问卷、回收、统计及分析的方式，辅以学生随机访谈 ，中学教师访谈。本次调查共发放 问卷245份，回收232份，有效问卷227份，有效率98％。 3．调查 内容 调查问卷的内容主要有以下五个方面： (1)新生来源情况 (2)高中化学实验课开设情况 (3)学生对化学实验课的态度及在高中上化学实验课情况 (4)高中化学实验室建设及使用情况 (5)学生对高中化学实验课评价及收获 二、理工科大一新生化学实验基础状况调查结果分析 1．新生来源情况 通过这项调查了解学生来源的地域分布及学生毕业学校的层次、类别等见。吉林工商学院2013级新生 来 自全国23个省份，其中来 自吉林省的人数最多，占新生总数的58．62％。新生高中毕业学校统计结果显示， 学生主要来 自市(县)重点学校和普通高中(占87．5％)，生源条件一般。 · l22 · 2．高中化学实验课开设情况 从统计结果看出：有66．38％的高中开设化学实验课，但开出率较低，有近80％的学校学生实验开出率在 20％一30％以下，另外有 33．6％的学校不开设学生化学实验课；学生实验小组人数3—4人的占42．67％，5— 8人以上的占28．45％；有近50％的学校教师演示实验开出率在20％一30％以下，只有近 15％学校开出率在 80％以上。 以上统计结果显示：高中化学实验的开出率较低(特别是学生实验)，且数量及质量远没有达到教学大纲 的要求，特别是还有一部分学校根本不开设学生化学实验课。实验小组人数过多，学生动手实践操作机会少， 实验教学质量得不到保证。反映出高中一切以高考为中心的应试教育思想仍 占主导地位，多数实验课时被 理论课 占用，把学生做实验改为教师在黑板上讲实验，或通过看光盘、多媒体课件，让学生了解实验、背实验， 以应对高考，学生不是通过 自己动手操作和体验获得实验知识，不利于培养学生实验操作技能、动手能力。 3．学生对化学实验的态度及在高中上化学实验课情况 这项调查分两个部分：第一部分调查学生做化学实验的态度；第二部分调查学生在高中上化学实验课情 况。 统计结果可以看出，有92．67％的学生喜欢做化学实验，说明学生对这