心理资本干预对大学生就业心理的作用机制研究.PDF

理论探索 2012年第24期 心理资本干预对大学生就业心理的作用机制研究 王楚平，金小东，黄辉 (上海理工大学，上海 200093) 【摘 要】对大学生就业亡、理的辅导逐渐成为高校就业指导工作的重要内容。通过研究心理资本干预对大学生就业心理 的作用机制发现，关注从提升心理资本的角度发掘大学生求职过程中的主动l生力量，建立心理资本干预机制和框架，可以 增强其就业能力，进而实现就业率的提升，因此高校应在就业指导的思维和模式上做出革新。 【关键词】大学生就业；心理资本；就业指导 中图分类号：G448 文献标示：A 文章编号：1009-0576(2012)24-0008-04 研究背景 果的深层原因。有效的就业心理辅导应当注重对大学生心 理资本的开发和干预 ，提升大学生的心理资本水平，进而 研究表明，大学生群体作为就业压力的受众，面对诸 提高其就业能力，促进就业实现。 多不确定因素的影响，很多大学生背负着较大的精神负担 和心理压力，在求职过程 中存在持续的、强烈的负面情 二、心理资本干预对大学生就业心理的作用 绪，对体验到的挫折和压力不善于用积极的方式进行应对 分析 和调节。… 因此，对大学生就业,fl、理的辅导逐渐成为高校 大学生就业指导工作的重要内容之一。如何在提供基本就 心理资本 (PsychologicalCapitalAppreciation)的概念来 业服务的同时，帮助大学生调整和改善心理环境，发挥其 源于积极心理学，于2002年由前美国心理学会主席Seligman 自身的主动陛和积极性，提高求职成功率，需要高校就业 正式提出。他认为，可以将那些导致个体积极行为的心理 指导部门进一步拓展和寻求方法经验。 因素纳入资本的范畴，并值得给予更多关注。之后，美国 对缺少工作经验的大学毕业生，绝大部分用人单位倾 管理学专家Luthans教授进一步发展了心理资本理论 ，认为 向于在学历、学校、专业、技能水平等方面设置较为严格 心理资本是个体在成长和发展过程中所表现出来的一种积 的门槛，同时采用笔试、多轮面试相结合的方式对应聘者 极心理状态，它体现了个人对未来的信心、希望、乐观和 进行考察评估。这无形中拉长了大学生的求职周期，并进 毅力，关注其在逆境中的自我管理能力。 因此，Luthans 一 步增大了其求职的压力和不确定性。而就业形势的严 等人将心理资本归结为四种引导到正向的心理能力，即希 峻，使许多大学生在求职之初就背负上沉重的心理包袱， 望，乐观，自我效能感 (自信)和韧性。这四个维度即是 加上在求职过程中可能会遭遇到的落差、挫折、失意，心 通常意义上作为积极性、主动性、自律意识 、自我超越等 理层面势必会受到影响。而从心理学角度来看，个人的思 优秀品质的核心心理因素，它是个人行为的基础，在很大 想及其感觉 (肢体、心理的感知 )支配着个体的行为。所 程度上决定了个体对外界刺激所做出的反应和反应结果， 以，大学生在求职过程中所形成的心理感知及随之做出的 并影响到人的工作效率、潜能开发以及社会适应状况。同 积极或者消极的反应，是决定其求职行为，影响其求职结 时，Luthans等人在将心理资本应用于企业人力资源管理的 收稿时间：2012—8—10 基金项 目：本文受上海市研究生教育创新计划资助，项目编号：SLCXPY1101。 作者简介：王楚平 (1978一)，男，河南省信阳人，上海理工大学助理研究员，马克 主义理论与思想政治教育硕士研究生毕 业，国家高级职业咨询师，专职从事高校就业指导工作； 金小东 (1979一)，男，江西赣外1人，助理研究员； 黄辉 (1980一)，女，上海人浦东人，讲师。 一 8一 2012年第24期 理论探索 研究中进一步发现，心理资本具有可以测量、开发和管理