关于我国建设职工教育法规的思考.pdfVIP

、／ 2000阜 I2月 高等建筑教育 Dec 2000 JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN 总第37期 第4期 INSTITL】TIONS OF HIGHER LEARNING Sum No 37NO 4 关于我国建设职工教育法规的思考 葛学敏 臼7 占 。 f·{} (苏州城建环保学腕 成^教育学院，江苏 苏州 215011) 亩 菊I §．酗i荔奄而+勿 南 I单 [ 键{司]拙 _教育 规：规范 [摘 要]本史针州我网Ij前 I救育拒洼规建设I． 健十∞现壮．从企业和鞔 r个^培训规范化、职工教育市场规范化髓 培洲单位规范化 个方面，提m，一 看法和 瞬， [中圈分类号]G726 [文献标识码]A [论文编号]1005—2909{2000}04—0063 02 Reflection 0n the education regulation of construction staff ( E XUe rain fFaeu[1y ofAduh Edu~ation．~azhou[t~stitul+oiUr|~m( L~truction andEnvi ronmetlla]Prt}lectkm，Suz~u 215011，China KeyⅢl ：dmm ct L∞ staff；oducatvan regulation；sm1 rdl Abstract This article f~cus【m The im~decr mac (I RK) f regula rion in staff education．and trois^ w rd Mm idea~fTm rhrct 8s— tJccts：standardizing of pcrmlml training in enterpricc~¨1ldllmir H． H】_d rd g staff edueadc~amsrk~l·st~dardlzing Training o*qganiza— lion 随着社会经济的发展，许多国家把职工教育作 是的。因为知识是不断更新的，在当前知识经济浪 为提高国民素质和国家竞争力的一种手段。联合国 潮的冲击下，知识更新速度尤其迅速，新工艺、新材 教科文组织认为：“成人学习是21世纪经济增长的 料、新技术不断涌现，促使我们各种证书的发放要逐 主要动力” 但我国目前的职工教育在法规建设上 步建立起复验制度，规定在取得证书后的一定时间 仍不健全，需要进一步规范。 内必须接受再教育，以更新所掌握的知识，满足社会 一 、 对企业和职工个人培训的规范化 和技术发展对我们所提出的要求。 1．持证上岗。建设部对建筑工程从业者制定 2．经费和时间上的保证。我国目前与发达国 了资格管理制度，对从业者个人建立了持证上岗制 家相比，大部分企业和个人尚未认识到接受职工教 度。在较高层次上的有建筑执业资格制度，规定必 育的重要，开展和参加职工教育的积极性不高。而 须在取得执业资格证书后，才能从事相应的职业活 现有的一些关于职工教育的规定比较简单，又缺乏 动，如注册建筑师资格、注册造价师资格和注册监理