关于我国教育法体系的问题.pdfVIP

8 7 年 关 于 我 国 教 育 法 体 系 的 间 题 殷 爱 荪 随着 我 国社会 活 的各个方 被逐 纳 样 须相互协调 和结合, 构成整 个 国家 的教 生 面 步 必 主 义 , 《 共 , 不 入社会 法制建设 轨道 根据 中 中 育法的完整体系 使 同部 类 教育法规既 的 的 央 关于教育体制改 革 的决 定》 ( 以下简称 《 地担 起 各 自特定 的任务, 又能 基 于 决 能有效 负 , , 定》 ) 的 神 开展 我 国 的 育 制定工 , 精 教 法 作 共 同的原则有机地结合起 来 规 范整个教育 逐 步建立 具有我 国社会 主 义 特色 的、 料学 的 事 业 共 同服务于 社会 的物质文 明和精神文 明 法体 系, 已成为 “ 要 提 了我 。 教育 项董 任务 刻 建设 法 建设 的议事 日 上 。 就确 立我 业 为 展事 业 一 国 制 程 本文 国 如 同教 育事 作 社会发 的 个 教育 法体系 的有 关间题 谈一得 之 见 。 方 与社会其他 各个方面存 相互影 响、 相 谈 面 在 互制约 的情形一样 , 教育法体系作为整个 国 家法律 体系中 的一个部 门法体系 同其 他部 门 、 。 所谓教育 法体系 , 是指 按照一 定 的