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2005年7月 体育与科学 July 2005 第26卷 第4期(总第155期) Journ~of Sports and Science Vo1.26 No.4(Total No.155) 新课程理念下的体育课程改革策略 Strategies for Reforming PE Course in the Light of the New Course Concept 许冠忠 王宗平 王永盛 XU Guanzhong WANG Zongping2 WAN G Yongshengs 摘要:通过文献资料法、对比分析法,对《体育(与健康)课程标准》和新的《全国普通高等学校体 育课程教学指导纲要》进行分析研究,明晰其课程理念,解读其精神内涵,探究我国学校体育课 程改革发展策略,为推行新的体育课程改革提供参考和借鉴。 关键词:新《课标》;新《纲要》;学校体育;体育课程;体育与健康 中图分类号:( 07 文献标识码:A 文章编号:1004—4590(2005)04—0078—03 Abstract:Based on studies of relevant documents and materials and through contrastive analysis of Physical Education(and Health)Course Standard and Guiding Outline for Teaching PE Course in China’S Regular Institutions of Higher Learning,research has been ma de into the concept and spirit of the course,probing into the reform and development strategies for China’S school PE course so as to provide reference for carrying OUt new PE course reform . Keywords:newCo urse Standard;new oursesOC u tline;school PE;PEcourse;PEand health 础教育课程改革纲要(试行)》。2001年7月新《课标》和2002 1 前言 年8月新《纲要》的出台,掀起了新一轮的体育课程改革浪潮, 在全球教育改革的大背景下,教育部出台了不少纲领性文 我国以往的体育课程在实践中暴露了一些问题,如:竞技化课 件以指导我国教育改革的深入开展。尤其是进入21世纪以 程较高、学生体质健康水平下降、适应不了大众体育发展和基 来,《体育(与健康)课程标准》(以下简称《课标》)以及新的《全 础教育改革形势等弊端。与时俱进,开拓创新是体育课程的唯 国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称《纲要》)的 一 出路。我国新一轮的体育课程改革正是在调查研究、比较研 究、经验研究的基础上,在众多学者、专家、行政科研人员、教师 相继出台,掀起了新一轮的体育课程改革浪潮,笔者试图通过 代表和部分社会人士的对话中,在处理国际化与本土化、继承 对新《课标》与新《纲要》的比较分析,明晰其课程理念,解读其 与创新的关系中,在回顾历史正视现实展望未来的过程中产生 精神内涵,探究我国学校体育课程改革发展策略,为

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