意大利国际法法律教育对我国的启示.pdfVIP

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意大利国际法法律教育对我国的启示.pdf

142 方妮娅 戴萍萍 意大利国际法法律教育对我国的启示 国际观察 10.3969/j.issn.1671—489X.2012.18.142 意大利国际法法律教育对我国的启示 方妮娅 戴萍萍 1北京第二外国语学院法意语系 北京 100024 2华北电力大学人文与社会科学学院 北京 102206 一一~砌碉一见一一揽一~~骱一一瓣一一一一~~~~a一一一一二一.一一一c~一釜C一~~三茔..恤一一一~~一一~~~一、一重一a~.㈨一一一一詈『.~B一一一№~一一一一一 l022o5 早在罗马时代,意大利就有了以法律大学为依据的 定的教材是学生学习和备考的必读书,他们必须 自己利 法学教育,经过千年演进,已发展成了一套系统科学的 用课下时间将著作读懂,做好读书笔记,以备下节课教 法律教育方法。本文对意大利的国际法法律教育作简要 师的提 问以及 自己在课上做关于著作的读后感言。由于 分析,望对我国法律教学改革提供借鉴。 教授平时课堂授课时一般不涉及教材的具体 内容,学生 1意大利国际法法律教育概述 为了上课能通过教授的 “提 问关”以及通过考试,就必 古罗马文明是人类文明发展史上的一颗璀璨的明 须仔细阅读规定的教材。 珠,而罗马法则是古罗马文明中的一朵最鲜艳的奇葩。 1.3国际法课堂教学 法一一际 耐一一一删讪~=~茎咖一 三洲一.. 这里重点介绍意大利法律教育中的国际法课程设置、国 意大利大学法学院国际法教授的教学方法基本都按 际法教材、国际法教学、国际法考试四方面。 照此种模式:上课后,教授先找一个学生读一条法律条 1.1国际法课程设置 文,此法条是教授指定课后必读书 目中的,学生读完法 以罗马大学为例,罗马大学是意大利最大的国立大 条后由教授进行解释;教授解释法条时能够旁征博引, 学,拥有130个 以上的系院,有160个专业的一级学位课 根据听课学生接受知识的实际情况,深入浅出;课堂授 程 ,167个专业的专业学位课程 ,162个专业的博士学位 课过程 中的一个必要环节是教授在讲到某一条法条或者 课程,142个专业的硕士学位课程。法学院中又下设法律 说是法理时都会举实例予以分析,不管是国际私法领域 学院、欧盟法研究院、国家原理研究院。意大利法学院 还是公法领域,教授总能引用当今 国际社会上的一些典 的课程设置包括基础课和补充课 ,基础课远远少于补充 型案例来解释法条含义 :教授所讲授 的内容大都是 自己 课,实务课远远多于理论课。法学院将国际法的课程安 的国际法研究成果,不重复教材 内容,而且是教授精 排在高年级学生的基础课当中。 讲,但要求学生课下多读 。 1.2国际法教材

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