幼儿园早期阅读的开展.pptVIP

大书的使用 是教师与幼儿进行集体阅读的重要媒介 引导幼儿理解画面的内容，示范翻书的方法和阅读的顺序 了解图书的结构，共同观察细节，进行讨论、表演、联想 可放在椅子或架子上使用，也可以拿在手上翻看 教师需熟记文字内容，不要盯着看文字 用于引发幼儿阅读的兴趣，相互讨论或完整地欣赏 幼儿园早期阅读的开展 提纲 早期阅读的概念 早期阅读的价值 早期阅读与幼儿的多元发展 早期阅读的开展 这个程序实际上很简单。首先，你把总件数分成几组。当然，如果件数不多的话，一次就行了。重要的是，一次件数不能太多。就是说，每次太多不如少些好。这在短时间内似乎无所谓，但经常不注意这一点，就很容易造成麻烦。而且，一旦带来麻烦，其代价可能是很昂贵的。一开始，整个程序看上去比较复杂，但过不了多久，它就会成为你生活中的一个组成部分。 洗衣机的使用说明书（部分） 如果气球炸裂了，那么声音便不能带去。因为一切距离那层楼太远了，关闭的窗户也能阻止声音传进，因为多数建筑物都有很好的隔音。由于整个操作都依赖于稳定的电流，因此电线中断也会引起问题。当然，小伙子可以喊叫，但人声的强度不足以传那么远。另外一个问题是乐器上的弦可能断。如果断了，就不能伴奏了。显然，最好的情况是距离短。这样，潜在的问题就少一些。如果能面对面接触，则问题最少。 ???? 阅读（理解）过程不简单！ 什么是阅读 阅读是一个人依靠脑中的原有知识，主