(河南)河南省2015-2016学年八年级地理教案：2.1+地势和地形1（新人教版）.docVIP

课题：地势和地形（1） 教学目的： ? 1．运用分层设色地形图和地形剖面图，总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。 2．使学生理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉，理解山脉在我国地形分布中所起到的“骨架”作用。 教学重点、难点 教学重点 重点：1、中国的地势特征 2、位于阶梯分界线的山脉名称。 施教策略：利用中国地势三级阶梯示意图、我国东西向（北纬32°）地形剖面图归纳总结。 教学难点 难点：中国地势西高东低的特点对气候、河流、交通等的影响 克服方法：利用“中国地形图”和“中国年降水量分布图”中国地形图中国年降水量分布图中国地形”图我国东西向(北纬32)地形剖面中国地势三级阶梯示意、中国地形图教师:(简单地向学生补充介绍)大陆向海洋自然延伸的部分称为大陆架。我国近海的大陆架比较广阔,渤海和黄海面积小,海底全部是大陆架,另外东海的大部分(约有2/3)、南海的一部分(约有1/2)是大陆架。阅读地图册的“中国地形”图,明确不同颜色所代表的不同海拔高度。??? 进一步阅读地图册的“中国地形”图,根据颜色的分布总结我国地势的特点。在老师的引导下总结我国地势的特点。我国东西向(北纬32)地形剖面来验证你的结论找出三级阶梯的界线、每一阶梯以什么地形为主?山脉走向的含义山脉将大陆分隔成许多网格山脉构成了我国地形的骨架,山脉交织成网,高原、盆地、平原就镶嵌在网格中阅读教材的景观图片,了解五种地形类型的特征。一、地势呈阶梯状分布地势西高东低,大致呈现阶梯状分布地势西高东低对我国的影响二、地形复杂多样???1.地形复杂多样2.我国主要山脉及其分布