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浙江省永嘉县楠江中学2016届数学一轮复习 第八章 第一节 直线的倾斜角与斜率、直线与方程教案 一、教学目标 1、知识与技能：（）掌握直线的方程（3）掌握直线方程各种形式之间的互化直线方程的点斜式、两点式、一般式，以及根据具体条件求出直线的方程①求直线方程时，若不能断定直线是否具有斜率时，应对斜率存在与不存在加以讨论。②在用截距式时，应先判断截距是否为0，若不确定，则需分类讨论。 三、 使用说明及学法指导: 1、先浏览教材，再逐字逐句仔细审题，认真思考、独立规范作答，不会的先绕过，做好记号。2、把学案中自己易忘、易出错的知识点和疑难问题以及解题方法规律，及时整理在解题本，多复习记忆。3、要求好的学生全部完成，较弱学生完成A、B类问题。4、A类是自主探究，B类是合作交流。 四、知识链接: 1、求直线斜率的方法 ①定义法：已知直线的倾斜角为α，且α≠90°，则斜率k=tanα. ②公式法：已知直线过两点P1（x1，y1）、P2（x2，y2），且x1≠x2，则斜率k=. 2. 直线方程的点斜式、斜截式、两点式、截距式、一般式及适用范围。 3、两条直线的位置关系 注：与直线Ax＋By+C=0 平行的直线的方程是Ax＋By+m=0 　　与直线Ax＋By+C=0 垂直的直线的方程是Bx－Ay+n=0 五、学习过程： A例1.(点斜式) 直线在轴上的截距为3，且倾斜角的正弦值为，求直线的方程。 A例3. (注意直线方程的设法) 求经过两条直线和的交点，且分别与直线（1）平行，（2）垂直的直线方程。 C例4.(对称问题)已知点A的坐标为(－４，４），直线的方程为3＋－2＝0，求： (1)点A关于直线的对称点A′的坐标； (2)直线关于点A的对称直线的方程. 总结评价 学后反思、自查自纠： - 1 -