(重庆)重庆市璧山县青杠初级中学校七年级地理上册 1.2 我们怎样学地理（第2课时）学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

1.2 我们怎样学地理 【自主学习】―――我自信，我能行 任务一：阅读课本第10页及图1-19，思考：完成1~3题。 1.读一读：什么是图例和注记？在课本上用自己喜欢的符号划出。 2.比一比：仔细观察，首都和主要城市、铁路和公路、高速公路有哪些区别？ 3.说一说：你记住了哪些地图上常见的图例？把你印象深刻的试着画出来（至少3个） 4.做一做：（游戏规则：结合1-9常见图例，指图比赛看看哪得最快、最准。树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具”的观念。2．了解3．初步学会把所学地理知识与日常生活结合起来，达到学以致用，养成良好的地理学习和思维习惯。 【重点难点】 重点：了解.小组内交流“自主学习”中的“任务一”，记住常见图例。 2．合作探究：读一幅地图要做哪些准备工作？ 【教师精讲点拨】： 【探究结论】：要把握地图的方向、比例尺、图例和注记。 3．巩固练习：地理填充图第3页第3题。 活动二：收集地理信息 1.小组内交流“自主学习”中的“任务二”。 2．合作探究：结合探究资料，完成下列问题。 新闻报道：巴基斯坦为谁而哭泣？ 有人说，中东是宗教和文化的战场，世界三大宗教的发源地竟如此奇怪地汇聚在“圣城”耶路撒冷；又有人说，中东是大国逐鹿的战场，贫瘠之地，汇聚着众多国家和霸权的利益；在这片流淌着石油和鲜血的土地上，我们每天过目着无数的悲剧。谁能告诉我们，什么时候硝烟会散尽？什么时候杀戮会停止？······ ① 你还通过哪些途径获得了关于中东地区的信息? ②面对这则报道你能分析一下中东为什么战争不断吗？ 【教师精讲点拨】： 【探究结论】：宗教、文化差异；对石油和水资源、领土的争端······ 活动三: 开展地理观察 1.小组内交流“自主学习”中的“任务三”。 2．合作探究：暑假我校将组织去临沂地下大峡谷旅行，我们该从哪些方面进行准备？ 【教师精讲点拨】： 【探究结论】：选择晴天的天气、选准路线（或跟随旅行团）、带防暑和治腹泻的药品、雨衣、矿泉水、照相机、雨伞、钱、太阳帽等 3.完成课本地14页活动题1-5题。 【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获？ 【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题？说出来大家帮你一起解决。 【当堂达标】―――我成功，我自豪 一.选择题（6分） 1．下列比例尺中在地图中量算距离最精确的是A． 三千万分之一???????? B． 图上1厘米代表实地距离3千米 C 1：30000???????????? D． 三百万分之一 2．下列比例尺中最小的一个是A．1:1000000???? ???????????????B.1/50000???? C．1厘米代表实地距离50千米??? D．一千万分之一 3．比例尺图A为1/200000，图 B为1/5000000，这两幅图中A．图A表示的范围大????? ????? ?B．图B表示的范围小????? C．图A表示的内容详细????? ??? ?D．图B表示的内容详细 4．在一张比例尺为1:30,000,000的中国地图上，量得沈阳到西安的直线距离为5cm，则两地的实际距离是A．500千米????? B．300千米????? C．1500千米????? D．150千米 5．在一平方米的墙壁上绘制学校规划图，采用下列哪个比例尺较为合适A． 1：500???? B1：50000?????? C1：100000???? D1：15000 6．．．．．7．读图连线 第二节我们怎样学地理（第2课时）--巩固练习案（20分） 一．选择题（9分） 1．下列四幅图中，按比例尺由大到小的排列顺序，正确的是( ) A．④①③② B．②④③① C．②③①④ D．①③④② 2.（2011年泰安）下列图例中，表示水库的是（ ） 3．（2012年泰安）了解和正确选择、使用地图，可以方便我们的生活。有关下列四幅地图的叙述，错误的是（ ） A.家住云南的小明想去北京旅游，可从乙图上查找乘车路线。 B.小明想知道世界甲型流感的疫情情况，可通过阅读甲图了解。 C.小明来到北京后，购买了丁图以便了解旅游景点的分布情况。 D.若四幅图的图幅面积相同，则比例尺大小应是甲＞乙＞丙＞丁。 二.综合题 1.请识别下列图例符号 ①____________ ② ③___________ ④____________ 2.人们经常需要在野外寻找方向。你有哪些在野外识别方向的方法？请写出来与其他同学交流（4分）