(重庆)重庆市璧山县青杠初级中学校七年级政治上册 5.1 日新又新我常新导学案（无答案） 新人教版.docVIP

5.1 日新又新我常新 【学习目标】 1、知识与能力：人的美是内在美与外在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用；明确正确认识自己的几种恰当途径；初步学会正确认识自我的方法，提高正确分析、评价自己的能力。 2．过程与方法：结合个人成长经历，从了解他人对自己的态度、比较自己和他人的行为，比较自己的“今天”和“昨天”等，说明应该怎样正确认识自己。 3．情感、态度、价值观：引导学生实事求是，承认现实，做到对自己的优点和缺点既不夸大，也不缩小，虚心听取别人的意见，学习他人的长处，发挥自身的优势，克服自己的不足，做到扬长避短，做一个对社会有益的人。 【学习重点】用全面、发展的眼光看待自己；认识自己的途径 。 【学习难点】内在美与外在美得关系。通过自我观察来认识自己。 【学法指导】案例分析、小组讨论、 【学习过程】 预习导学（共16分钟左右） （一）认真看书，阅读思考（45至60页正文部分） 1、我们应该怎样正确认识自己？ 答：正确认识自己，就要做到用（ ）、（ ）眼光看待自己。 要认识自己的（ ），如外貌，衣着，举止，风度，谈吐等；又要 认识到自己的（ ），如学识，心理，道德，能力等。内在美和外在美应和谐统一。 ②“金无足赤，人无完人”。既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 2、外在美与内在美的关系如何？ 答: 3、认识自我的途径有哪些？ 答：（1）、 （2）、 （3） （二）预习交流展示（请试着背诵上述三个问题，组内同学互相检查。） 二、学习研讨 自我新认识： (一)、多彩词汇绘自身 对比小学阶段的自己和现在的自己，与本组同学说说自己在习惯、学识、性格、能力等方面的新变化，看谁对自己认识得清楚。 （二）、内在美和外在美 看书46页至47页一个发生在公交车上的故事，请边看边思考： (1)、那位漂亮姑娘她美吗？为什么？ （2）、读了这个故事你最想说的一句话是什么？（联想名人关于美的论述） （3）、这个故事给我们什么启示？ （三）、你看我看大家看 1、填写表格，认识自己的优点和不足，我给自己打个分。 分值 非常差 差 一般 好 非常好 1分 2分 3分 4分 5分 做事不马虎 学习勤奋 成绩优异 讲卫生 独立性强 能吃苦、有毅力 尊敬父母、团结同学 2、班级之最我来评： 个子最高的是 跑步最快的是 唱歌最好的是 学习最佳的是 画画最美的是是 。 值日最勤的是 我在▁▁▁▁▁▁▁方面在班上最▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 。 我们都生活在一个班集体中，一个小组也是一个集体，如果通过小组合作 的方式帮助一名同学找出优点和缺点，这是通过（ ）来了解自我。 三、当堂训练 （一）最佳选择： 但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”的含义是 ( ) A、没有必要听别人的意见 B、认真分析别人的意见，准确判断，坚持原则C、别人说得对，但是自己做不到 D、别人的意见是错误的 （二）明辨是非: 1、一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。 （ ) 2、当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。 ( ) 3、集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 ( ) 4、内在美比外在美更重要。