2015年高中历史 专题八 第三课 打破隔离的坚冰导学案（无答案）人民版必修3.docVIP

第三课 打破隔离的坚冰 课标要求 列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 学习目标 （1）知识与能力：识记19世纪末~20世纪中期世界文学艺术作品，理解其产生的时代背景、重要的艺术价值和影响。 （2）过程与方法：通过表格方法，帮助学生列举文艺成就，学会分类及概括重点的方法；通过讨论理解文学艺术的时代背景、特色、影响；阅读文学作品，欣赏乐曲和绘画，进行感悟和启示。 （3）情感、态度与价值观：通过学习，理解各个民族、地区、国家的文化只有在相互的交流融合中才能获得生机和真正的发展。通过学习高尔基、鲁迅、毕加索的作品，培养人文精神和忧国忧民的意识。 教学重点 19世纪末20世纪初文学产生的背景19世纪末20世纪初世界文学的因素有（ ） ①第二次工业革命　②第三次科技革命　③两次世界大战 ④垄断资本主义的形成　⑤俄国十月革命的胜利 A．①②③④ B．①②③④⑤ C．②③④ D．①③④⑤ 2．小明想了解两次世界大战的一些情况，请教历史的妈妈为他推荐一些著名的小说，妈妈可能为他推荐（ ） ①《红与黑》　②《雾都孤儿》　③《太阳照旧升起》 ④《永别了，武器》　⑤《丧钟为谁而鸣》 A．①② B．①②③④⑤ C．②③④⑤ D．③④⑤ 3．被认为是20世纪音乐界承前启后的天才的是（ ） DsMA．勋伯格 B．德彪西C．斯特拉文斯基 D．贝多芬 4．下列哪部文学作品被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品（ ） A．《约翰·克利斯朵夫》B．《嘉莉妹妹》C．《老人与海》D．《丧钟为谁而鸣》 5．亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家是（ ） A．黄遵宪 B．川端康成 C．泰戈尔 D．普列姆昌德 6．下列哪部作品不是日本作家川端康成的作品（ ） A．《雪国》 B．《千只鹤》 C．《伊豆的舞女》 D．《吉檀迦利》 7． 19世纪末20世纪初，谁被称为“两个世纪的文化的一座桥梁。”（ ） 8．美国剧作家海明威的代表作《老人与海》反映出（ ） A．理性生活的自由 B．回归自然的思想 C．社会的不平等现象 D．追求自我精神自由 课后反思 课后训练 1.完成教材第158页“自我测评”题。 2.完成教材第158页“材料阅读与思考”题。 3.完成本课练习册作业。 3