姜夔扬州慢导学案.docVIP

扬州慢 编制人 彭虹 目标引领 1.有感情地诵读词作，分析词中各个意象的特点，体味“黍离之悲”情感。 2.品读杜牧相关诗句，深刻体会词作虚实结合、用典、对比的艺术特色。 3.根据课堂讨论交流，带着个人对词作的解读正确背诵并默写本词。 情境导入 （播放童丽的歌曲《烟花三月》,让学生在优美的旋律、清丽的歌词中,靠近风光旖旎的扬州城。） 烟花三月 牵住你的手，相别在黄鹤楼 波涛万里长江水，送你下扬州 真情伴你走，春色为你留 二十四桥明月夜，牵挂在扬州。扬州城有没有我这样的好朋友？扬州城有没有人为你分担忧和愁？扬州城有没有我这样的知心人？扬州城有没有人和你风雨同舟？ 烟花三月，是折不断的柳，梦里江南，是喝不完的酒，等到那孤帆远影碧空尽，才知道思念总比那西湖瘦。 1、走近作者 姜夔（约1155—约1221），字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今属江西）人，南宋著名词人。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之门，善书法，精音乐，能自度曲。诗词俱工，词尤负盛名。词多记游、咏物、感叹身世飘零，亦有寄寓忧国伤时之作。有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。以姜夔为代表的风雅词派在传统的美学境界中以韵味的悠长、意境的空灵、色泽的清冷、气格的峭拔特立于词林。 2、背景介绍 本词是作者22岁时路过扬州所作。扬州，在隋、唐、北宋间是著名的繁华