【全程复习方】版高中生物 3.3.1生物群落的基本单位种群课件 苏教版必修3.pptVIP

第一节 生物群落的基本单位 ——种群 一、种群的概念和特征 1.种群的概念 在____________占据一定空间的__________的所有个体。 2.种群的特征 种群的特征有数量特征、空间特征和_________，其中种群的 数量特征主要有种群密度、_______________、年龄结构和 _________等。 一定时间内 同种生物 遗传特征 出生率和死亡率 性别比例 (1)种群密度： ①概念：__________________某一种群全部个体的数量，是__________最基本的参数。 ②常用的测定方法： a.样方法：适用于________________________。 植物种群密度的取样调查 不断移动位置的动物种群 重捕个体数 重捕中标记个体数 标记 个体数 单位面积或体积内 种群结构 (2)出生率和死亡率、迁入率和迁出率： 某地区2010年出生5人，死亡2人，迁入25人，迁出13人，该地区 总人口数为1 000人。 ①出生率=新出生的个体数目/个体总数=5‰ ②死亡率=_________________________=2‰ ③迁入率=迁入的个体数目/个体总数=______ ④迁出率=_________________________=13‰ 死亡的个体数目/个体总数 迁出的个体数目/个体总数 25‰ (3)年龄结构和性别比例： ①写出图中各年龄结构的类型。 A：______，B：_______，C：_______。 ②根据上图分析各年龄组成类型的特点以及种群密度变化的趋势。 ③性别比例：种群中__________数量的比例。 增长型 稳定型 衰退型 各年龄分布 种群密度变化趋势 A 幼年个体多、老年个体少 ____ B 各年龄个体比例适中 基本不变 C 幼年个体少、老年个体多 ____ 增大 减小 雌雄个体 【点拨】年龄结构是预测种群数量变化的重要依据，但并不直接决定种群的数量变化，而是通过影响出生率和死亡率来影响种群密度和种群数量。 二、种群数量的增长规律 种群数量 种群数量 时间 时间 O O K 甲 乙 1.种群增长的“J”型曲线：如图____ (1)产生原因：在____________________、气候适宜、_________ 等条件下。 (2)数学模型： ________(N0为该种群的起始数量，t为时间，Nt 为t年后该种群的数量，λ代表该种群数量是一年前种群数量的 倍数)。 (3)曲线特点：____________________________。 食物和空间条件充裕 没有敌害 Nt=N0λt 种群的数量以一定的倍数增长 甲 2.种群增长的“S”型曲线：如图____ (1)产生原因：环境条件的制约，包括资源、空间、食物和天敌 等。 (2)曲线特点：种群数量达到环境条件所允许的最大值(K值)后 将__________，有时在____值左右保持相对稳定。 【点拨】 Nt＝N0λt，λ代表种群数量增长倍数。λ1时，种群密度增大；λ＝1时，保持稳定；λ1时，种群密度减小。 乙 停止增长 K 【思维判断】 1．种群密度是种群最基本的数量特征。( ) 【分析】种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数，种群其他特征的变化都会影响种群密度。 2.动物种群密度调查都不能用样方法。( ) 【分析】活动范围小的动物，如作物植株上的蚜虫、跳蝻等可以采用样方法。 √ × 3.对于“S”型曲线，同一种群的K值不是固定不变的，会受到 环境的影响。( ) 【分析】种群的K值，即环境容纳量是某一特定环境下的种群最大数量，环境改变，K值随之改变。 4.气候、食物、天敌、传染病等都是影响种群数量变化的外界 因素。( ) 【分析】影响种群数量变化的外界因素主要是种群生存所需的资源和空间，还受气候、天敌和传染病等因素的影响。 √ √ 种群特征及种群密度的调查方法 1.种群特征的相互关系 (1)图解： (2)析图： ①种群密度是种群最基本的数量特征； ②出生率和死亡率以及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素； ③年龄结构和性别比例不直接决定种群密度，但能够预测和影响种群密度的变化趋势； ④除以上条件外，气候、天敌、传染病等都影响种群密度的变化。 比较 项目 样方法 标志重捕法 调查 对象 调查 程序 2.种群密度的调查方法 植物或活动范围小的动物 活动范围大的动物 比较 项目 样方法 标志重捕法 注意 事项 ①随机取样 ②样方大小适中 ③样方数量不宜太少 ④宜选用双子叶植物 ①标记个体与未标 记个体在重捕时被 捕的概率相同 ②调查期间没有大 规模迁入和迁出,没 有外界的强烈干扰 【高考警示钟】 1.种群数量不等同于种群密度，种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数，