【全程复习方】高中数学 1.6.1 第2课时 平面与平面垂直的判定多媒体教学优质课件 北师大版必修2.pptVIP

* 第2课时　平面与平面垂直的判定 1.理解二面角及其平面角的概念,能确认图形中的已知角是否　　　 　为二面角的平面角 2.掌握二面角的平面角的一般作法，会求简单的二面角的平 　面角 3.掌握两个平面互相垂直的概念，能用定义和定理判定面面 　垂直 问题1：平面几何中“角”是怎样定义的？ 问题2：在立体几何中，“异面直线所成的角”、“直线 和平面所成的角”又是怎样定义的？它们有什么共同的特征？ 问题３：在生产实践中，有许多问题要涉及到两个平面相 交所成的角的情形，你能举出这个问题的一些例子吗？ 这样的角有何特点，该如何表示呢？ 　展示一张纸面，并对折观察其形状，将它与角进行类比. 1．二面角的有关概念 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫作二面角 这条直线叫作二面角的棱，这两个半平面叫作二面角的面 ? 2．二面角的记法与表示 以直线AB为棱、半平面α，β为面的二面角 记作二面角α－AB－β 也可记作 　　二面角的大小反映了两个平面相交的位置关系， 如我们常说“把门开大一些”，是指二面角大一些， 那我们应如何度量二面角的大小呢？ 3.二面角的度量 以二面角的棱上任一点为端点，在两个半平面内分别作垂直于棱的射线，这两条射线所成的角叫作二面角的平面角 如图中的 注意： 　１.在表示二面角的平面角时，要求“OA⊥l”?，“OB⊥l”； 　２.∠AOB的大小与点O在l上位置无关； 　３.平面角是直角的二面角叫作直二面角； 　 教室里的墙面所在平面与地面所在平面相交,它们所成的二面角及其度数是多少? 思考交流 1.两个平面互相垂直的定义 两个平面相交，如果它们所成的二面角是直二面角， 就说这两个平面互相垂直 两个平面互相垂直通常画成： 直立平面的竖边画成与水平平面的横边垂直． 平面α与β垂直，记作：α⊥β 2.两个平面互相垂直的画法及其表示: 问题1:根据定义判断两个平面是否垂直需要解决什么问题？ 问题2:如图，∠AOB为直二面角α -l-β的平面角， 那么直线AO与平面α的位置关系如何？ α β A B O l 两个平面垂直的判定定理: 　如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个 平面互相垂直． α β l O 注：这个定理简称 “线面垂直，则面面垂直” 分析：作出它的一个平面角，并证明这个平面角是直角． 如何作平面角呢？ 可以作BE⊥CD，使∠ABE为二面角α-CD-β的平面角． 求证： 证明：设a∩β=CD，则B∈CD． ∴AB⊥CD 在平面β内过点B作直线BE⊥CD，则∠ABE是二面角α-CD-β的平面角，又AB⊥BE，即二面角α-CD-β是直二面角． ∴α⊥β． 　　两个平面垂直的判定定理不仅是判定两个平面互相垂直的依据，而且是找出垂直于一个平面的另一个平面的依据． 特别提醒： 如：建筑工人砌墙 例1：如图，AB为⊙O的直径，PA垂直于⊙O所在的平面， C是圆周一不同于A，B的任意一点， 求证：平面PAC⊥平面PBC 证明：设⊙O所在平面为α， 由已知条件，有PA⊥α，BC在α内， 所以，PA⊥BC． 因为，点C是不同于A，B的任意 一点，AB为⊙O的直径， 所以，∠BCA＝90°，即BC⊥CA 又因为PA与AC是△PAC所在平面内的两条相交直线， 所以，BC⊥平面PAC， 又因为BC在平面PBC内， 所以，平面PAC⊥平面PBC． 思考：你还能发现哪些面互相垂直？ * * *