【全程复习方】（浙江专用）版高中生物 2.3性染色体与伴性遗传配套课件 浙科版必修2.pptVIP

如何解释这个现象呢？摩尔根的假设：白眼基因（a）是隐性基因，它只位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。根据这一假设摩尔根成功地解释了F2中雌雄果蝇的性状表现。 我们知道，X、Y染色体是一对特殊的同源染色体，X、Y染色体之间既有各自的非同源区段（该部分基因不互为等位基因），又有同源区段（该部分基因互为等位基因）。所以还可提出如下假设：控制白眼性状的基因（a）位于X、Y染色体的同源区段。请用遗传图解表示该假设的解释过程。 （1）遗传图解：（要求写出配子的情况） （2）若实验室有未交配过的纯合的红眼与白眼雌雄果蝇（注：若是XAY、XaY，均看成纯合），请利用一次杂交实验判断上述两个假设哪个符合实际。（请写出实验方法步骤、预期结果及结论) 方法步骤： 预期结果及结论： 【命题人透析】 （1）理清X、Y染色体同源区段的遗传特点： ①同源区段个体的基因型：据题意“控制白眼性状的基因（a）位于X、Y染色体的同源区段”，因此个体基因型共有7种，即雄性有4种：XAYA、XaYa、XAYa、XaYA（3显1隐）；雌性有３种： XＡXＡ、XＡXａ、XａXａ（2显1隐）。 ②与常染色体遗传规律的差异：由于控制性状的基因在性染色体上，所以与常染色体的遗传规律不完全相同，其后代雌雄个体的表现型存在差异。如： XAXa ×XAYa，后代雌性全部为显性性状，雄性一半为显性性状，一半为隐性性状。 ③根据题干要求判断亲代基因型：若控制眼色的基因在同源区段，根据假设和题干条件，则可推测亲本的基因型ＸＡＸＡ（红眼雌果蝇）和XaYa（白眼雄果蝇），根据亲子代之间基因随配子的传递规律得到子代的性状表现及比例。 （2）明确“一次”与“一代”杂交的区别： ①概念区别：一代杂交实验是在一个世代内进行，可涉及到不同类型的亲本杂交；一次杂交实验前提是只一次，如何选择杂交类型应视具体的要求而定，但应确保最佳的杂交组合，亲本是唯一的。 ②判断亲代基因型：从题目要求看，是要我们利用一次杂交实验确定红眼和白眼基因位于X、Y染色体的同源区段还是位于X染色体的特有区段，因此可以选择纯合白眼雌果蝇和纯合红眼雄果蝇进行杂交，即ＸａＸａ×XAYA或ＸａＸａ×XAY，然后观察并统计子代的表现型及其比例。 ③结果分析：若子代雌雄果蝇都是红眼，则这对等位基因位于X、Y染色体同源区段；若子代雌果蝇都是红眼，雄果蝇都是白眼，则这对等位基因只位于X染色体上。 【标准答案】 （1）遗传图解： （2）方法步骤： ①选取白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，获得F1，并将子代培养在适宜的条件下； ②观察并统计后代表现型及比例。 预期结果及结论： ①如果子代雌雄果蝇都是红眼，则这对等位基因位于X、Y染色体同源区段，即后一个假设正确。 ②如果子代雌果蝇都是红眼，雄果蝇都是白眼，则这对等位基因只位于X染色体上，即前一个假设正确。 【阅卷人点评】 得分要点 （1）必须体现“亲本的表现型和基因型、后代的表现型和基因型、配子的基因型、整体格式（包括杂交符号、箭头、比例等）”。 （2）亲本必须是“白眼雌果蝇和红眼雄果蝇”；必须体现因变量“观察并统计后代表现型及比例”；必须体现准确的“结果和结论”。 失分案例 （1）答案不全，只写出了下列遗传图解。 （2）方法步骤： ①错答成“选取红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，获得F1，并将子代培养在适宜的条件下”。 ②错答为“观察并统计后代基因型及比例”。 预期结果及结论： ①错答为“如果子代雌雄果蝇都是白眼，则这对等位基因位于X、Y染色体同源区段”等。 ②错答为“如果子代雄果蝇都是红眼，雌果蝇都是白眼，则这对等位基因只位于X染色体上”等。 1.水稻是世界上种植面积最大的农作物之一，已知水稻体细胞中有12对染色体，则水稻的染色体核型是（ ） A.12条染色体 B.24条染色体 C.24+XY D.12+X或12+Y 【解析】选B。水稻是雌雄同株植物，细胞中无性染色体，C、D两项错误；染色体核型指生物体细胞内的全部染色体，故B项正确。 2.某男性为红绿色盲患者，他的岳父表现正常，岳母是色盲，对他的子女表现型的预测，正确的是（ ） A.儿子和女儿全部正常 B.儿子患病，女儿正常 C.儿子正常，女儿患病 D.儿子和女儿都可能出现患者 【解析】选D。该男子为红绿色盲患者，则其基因型为XbY，其岳父表现正常，基因型是XBY，岳母是色盲，基因型是XbXb，故该男子的妻子的基因型一定是XBXb。XbY×XBXb→XBY、XbY、XBXb、XbXb，其后代中儿子和女儿均有患病的可能性。 * 第三节 性染色体与伴性遗传 一、性染色体和性别决定 1.染色体类型 （1）常染色体：_____________的染色体。 （2）性染色体：雌雄个体______