【全程复习方】（福建专用）高考语文第一轮 第一部分 古代诗文阅读 第一章 文言文阅读 第三节 鉴赏古代诗歌的表达技巧教师用书配套课件.pptVIP

【方法归纳】 【答题模板】 表现手法(以动衬静、以静衬动、动静结合、烘托、欲扬先抑、联想、想象、托物言志等)+在诗歌中的具体运用+这种表现手法在诗歌中所达到的效果。 考向四　结构技巧 【典例剖析】 【题4】(2011·天津卷)阅读下面的诗，按要求作答。 骤　雨 [宋]华岳 牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。 怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。 牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。 慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。 ——据文渊阁《四库全书》 【诗意助读】牛尾的乌云如浓墨泼洒，牛头的风雨急如水车波涌轴翻。顷刻之间，怒涛汹涌卷上了沙滩，就像千军万马鏖战急，阵阵吼声如飞瀑鸣雷令人心寒！牧童家住溪西湾，清早骑牛去那河北滩。慌忙中冒雨渡溪返村，没想到暴雨骤停，群山更加绿了。 问题：有人说，本诗第五、六句可以放在开头，你认为好还 是不好，为什么？(3分) 【审题推断】 [提取信息1]意境关键句：_____________________________ ____ 推论：_____________________________________________ ___________ 牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车 突出了骤雨突至的紧张场面，和结尾雨的骤然停止 形成呼应。 轴 . . . . . [提取信息2]形象关键句：_____________________________ ___ 推论：_____________________________________________ _________ . . . . . 牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪 北 写出了牧童悠然自得的情状，与骤雨突至的紧张形 成对比。 【解题指导】第一步：明确表明观点态度。可以答“好”，也可以答“不好”。 第二步：结合诗句阐释理由。如果答“好”，可从牧童悠然自得的情状衬托骤雨突至的紧张场面的角度分析；如果答“不好”，可从暴雨骤至，先声夺人，和结尾雨的骤然停止形成呼应的角度分析。 【请你组织答案】______________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ __________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________ __________________________________________________ 不好。(1分)开篇写暴雨骤至，先声夺人， 和结尾雨的骤然停止形成呼应，体现出作者谋篇布局的艺术 匠心。如果把第五、六句放在开头，牧童就成了描写重心， 冲淡了诗的艺术效果。(2分) 好。(1分)先写牧童悠然自得的情状，衬托出骤雨突至的紧 张场面，给读者提供了一个阅读视角，增强了身临其境的艺 术效果。而按照现在的顺序，在表达上略显突兀。(2分) 【方法归纳】 作答古代诗歌结构技巧题的常规切入点 切入点一：明确思考问题的角度。 对这类题目，可从以下几个方面进行思考：①线索的设置；②顺序的安排：时间顺序、空间顺序、以某种感情的变化为顺序等；③过渡照应；④开头与结尾：前后呼应、铺垫照应；⑤结构特点：倒叙、先抑后扬。 切入点二：掌握一般规律性的知识。 例如：①问开篇诗句的作用，一般可回答：总领全篇、开篇点题、开门见山、照应题目、渲染气氛、设置悬念、为下文做铺垫、和下文的内容构成对比等。②问诗中诗句的作用，一般可回答：承上启下、呼应前面内容。③问诗歌结尾的作用，一般可回答：点明中心、升华感情、深化主题、照应开头、画龙点睛、言有尽而意无穷。 【答题模板】 结构技巧(照应、过渡、线索、悬念、开门见山、卒章显志、以景结情)+在诗歌中的具体运用+这种结构技巧的功效。 【备考指导】 解答诗词中表达技巧题的方法 1.熟悉高考命题角度和术语，寻求答题启示 做好相关知识积累和储备工作，熟悉相关的答题角度和术语是准确答题的重要环节。对涉及此考点的相关类型的题目和常用术语要牢牢掌握，如“动静结合”“正侧结合”“白描与工笔”“渲染与烘托”“虚实相生”等，以便对号入座，高质又高效。 在高考中古诗歌鉴赏表达技巧类的设题角度大致可分为两大类：一类是“小角度”，一类是“大角度”。设题角度不同，解答方式也不尽相同。 ??“小角度”命题的特点和解题注意事项 命题特点：设问切入点较小，