【全程复习方】（陕西专用）版高中数学 8.6抛物线配套课件 北师大版.pptVIP

如图，由抛物线的定义，得|AB|=|AM|+|BN|， |CD|= (|AM|+|BN|)= |AB|， ∴以AB为直径的圆与l切于点D.∴②正确； 连结MF，NF，则MF⊥NF，∴|DF|= |MN|. ∴以MN为直径的圆与AB切于点F，∴③正确； 设AM与y轴交于点G，则|AF|=|OF|+|AG|， 同②的判断，得以AF为直径的圆与y轴相切， ∴④正确；由以上知，C点的纵坐标为 设E(x0,y0),则 ∴ ∴⑤正确. 答案：①②③④⑤ 【反思·感悟】1.解答本题，可用特值法，即做完规范解答的第一步就可下结论. 2.研究圆锥曲线的几何性质时，常数形结合，利用平面几何的相关知识求解. 【变式训练】(1)(2011·山东高考)设M(x0，y0)为抛物线C：x2=8y上一点，F为抛物线C的焦点，以F为圆心、|FM|为半径的圆和抛物线C的准线相交，则y0的取值范围是( ) (A)(0，2) (B)［0，2］ (C)(2，+∞) (D)［2，+∞) 【解析】选C.设圆的半径为r，因为F(0，2)是圆心，抛物线C的准线方程为y=-2，由圆与准线相交知4r，因为点M(x0，y0)为抛物线C：x2=8y上一点，所以有x20=8y0，又点M(x0，y0)在圆x2+(y-2)2=r2上，所以x20+(y0-2)2=r216，所以8y0+(y0-2)2 16，即有y20+4y0-120，解得y02或y0-6，又因为y0≥0，所以y02. (2)将两个顶点在抛物线y2=2px(p0)上，另一个顶点是此抛物线焦点的正三角形个数记为n，则( ) (A)n=0 (B)n=1 (C)n=2 (D)n≥3 【解析】选C. 根据抛物线的对称性， 正三角形的两个顶点一定关于x轴对称，且过焦点的两条直线倾斜角分别为30°和150°，这时过焦点的直线与抛物线最多只有两个交点，如图，所以正三角形的个数n=2. 【变式备选】已知抛物线y2=2px(p0)的准线与圆x2+y2-6x-7=0 相切，则p的值为( ) (A) (B)1 (C)2 (D)4 【解析】选C.由y2=2px，得抛物线准线方程x=- ，圆x2+y2- 6x-7=0可化为(x-3)2+y2=16，由圆心到准线的距离等于半径 得：3+ =4，所以p=2. 直线与抛物线的位置关系 【方法点睛】1.直线与抛物线的位置关系的判定 设直线方程Ax+By+C=0与抛物线方程y2=2px(p0)联立，消去x得到关于y的方程my2+ny+l=0. 直 线 与 抛物线 方程特征 交点个数 位置关系 m=0 m≠0, △0 m≠0, △=0 m≠0, △0 1 2 1 0 直线与抛物线的对称轴平行或重合，两者相交 相交 相切 相离 2.直线与抛物线相交的几个结论 已知抛物线y2=2px(p0)，过其焦点的直线交抛物线于A、B两 点，设A(x1，y1)、B(x2，y2) ，则有以下结论： (1)｜AB|=x1+x2+p或 (α为AB所在直线的倾斜角)； (2)x1x2= ； (3)y1y2＝-p2； (4)过抛物线焦点且与对称轴垂直的弦称为抛物线的通径，抛 物线的通径长为2p. 【提醒】直线与抛物线有一个交点，并不表明直线与抛物线相切，因为当直线与对称轴平行(或重合)时，直线与抛物线也只有一个交点. * 第六节 抛物线 三年15考 高考指数:★★★ 1.掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质（范围、对称性、顶点、离心率）. 2.理解数形结合的思想. 3.了解抛物线的实际背景及抛物线的简单应用. 1.抛物线的定义、标准方程、几何性质是高考的重点，抛物线的焦点弦是高考的热点，有时与其他知识交汇命题； 2.多以选择题和填空题为主，属中、低档题目，有时也会在解答题中出现，属中、高档题目. 1.抛物线的定义 满足以下三个条件的点的集合是抛物线 (1)在平面内；(2)动点到定点F距离与到定直线l的距离 _______；(3)定点_______定直线上. 相等 不在 【即时应用】 (1)思考：在抛物线的定义中，若定点F在定直线l上，动点的集合是什么？ 提示:若定点F在定直线l上，则动点的轨迹为过点F与定直线l垂直的一条直线. (2)若动点P到点F(0,-2)的距离与它到直线y-2=0的距离相等，则点P的集合是____________，其方程为_______________. 【解析】由抛物线的定义知，点P的轨迹是以点F(0,-2)为焦点，y=2为准线的抛物线，其方程为：x2=－8y. 答案：抛物线 x2=－8y 2.抛物线