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初中音乐复习题纲
初中音乐复习题纲 一、基本乐理知识、 1、音符 全音符 全休止符 二分音符 二分休止符 四分音符 四分休止符 八分音符 八分休止符 十六分音符 十六分休止符 三十二分音符 三十二分休止符 2、4/4表示以四分音符为一拍每小节为四拍 3、附点表示延长前面音符的一半。 4、自由延长记号 5、反复记号 6、重音记号 7、力度记号:渐强 渐弱 很强 强 稍强 稍弱 弱 很弱 8、四二拍子的强弱规律强弱 四三拍子的强弱规律强弱弱 四四拍子的强弱规律强弱次强弱 二、综合知识基础部分(一) 1、乐曲的音乐结构分为一段体A、二段体AB、三段体ABA或ABC例如山东民歌《沂蒙山小调》为一段体《新世纪的新一代》、《青藏高原》为二段体《歌唱祖国》为三段体 2、《中学生序曲》是一部描写学校校园生活的管弦乐曲胡海林作曲在1998年国家教委、共青团中央、文化部、中央电视台联合举办的全国中学生优秀新作品比赛中荣获一等奖是我国第一部属于中学生自己的交响曲。此曲为回旋曲式由同一主部和不同的插部多次循环交替而构成的曲式结构图式引子+A+B+A+C+A+B+A(其中A为主部,B为第一插部,C为第二插部) 3、大调式音阶1 2 3 4 5 6 7 小调式6 7 1 2 3 4 5 6 音名 C D E F G A B a b c d e f g a 五声调式我国的民族调式1 2 3 5 6 音名宫 商 角 徵 羽 4、《歌唱祖国》词曲作者王莘 音乐结构三段体A+B+A 5、《祖国颂》乔羽词 刘炽曲 旋律线就是按照音的高低次序而画出的线条 6、演唱形式独唱、齐唱、合唱、重唱等形式 音乐形象1、抒情、叙述性 2、欢快、活泼积极向上 3、热情、奔放 4、坚定有力地或庄严、神圣地 演唱风格指1、民族风格 2、通俗风格 3、美声风格 7、《祖国歌》原名《校园夕歌》是以民间乐曲《老八板》的曲调重新填词写成自20世纪20年代广泛传唱于校园。 8、《在希望的田野上》主题音调是从河北梆子唱腔中提炼出来的。 9、艺术范畴听觉艺术、视觉艺术、语言艺术等 10、艺术形式音乐声乐、器乐、美术、摄影、文学等。 11、中国民族乐器分类 一、吹奏乐器笛子、箫、唢呐、笙、葫芦丝、管子等。 二、弹拨乐器琵琶、古筝、扬琴、古琴、冬不拉、阮、三弦等。 三、弓弦乐器二胡、高胡、京胡、马头琴 小提琴等。 四、打击乐器大鼓、小鼓、大锣、小锣、云锣、大钹、小钹、板鼓、木鱼、碰铃、铙钹等。 12、、蒙古族民歌大体可以分为长调和短调两种旋律形态。长调民歌节奏自由、舒缓旋律悠长有独特的装饰音。短调民歌节拍律动鲜明、结构句法清晰。 13、无伴奏合唱没有伴奏乐器由人声不同音色通过不同方式进行组合的演唱方式。 14、蒙古族的代表乐器马头琴弓弦乐器因琴头上雕有马头装饰故称马头琴。 15、哈萨克族人酷爱唱歌谚语中有“歌和马是哈萨克族人的两只翅膀” 哈萨克民歌具有典型的游牧民族热情奔放的音乐风格包括牧歌、颂歌、情歌、婚礼歌等冬不拉弹拨乐器是哈萨克族的代表性乐器。16、藏族民歌具有典型的高原风格包括山歌、劳动歌、爱情歌、风俗歌、诵经歌等。 17、《樱花》日本民歌日本传统音乐包括神乐、雅乐、伎乐、能乐、歌舞伎等形式大都为歌、舞、戏剧的综合体。日本传统音乐传统吹奏乐器尺八。尺八与筝的重奏是具有日本特色的一种合奏形式。 18、日本独具特色的都市调式1 2 3 4 7 基础部分(二) 1、《渴望春天》曲作者莫扎特奥地利作曲家被誉为“音乐神童” 2、八六拍子强弱规律强弱弱 次强弱弱 弱起小节最后一小节整小节 3、《国歌》原名《义勇军进行曲》田汉词 聂耳曲聂耳代表作《毕业歌》、《卖报歌》、民乐合奏《金蛇狂舞》等 三连音 重音记号 4、《红旗颂》管弦乐合奏乐曲一开始由小号吹出庄严的国歌音调中间加入《东方红》曲调尾声渗入了《国际歌》的音调。 5、《阳关三叠》是根据唐代诗人王维的《送元二使安西》的一首著名的古代琴歌。“三叠”指同一曲调唱三次。 6 、古琴有七根弦由粗到细自外而内排列一般按照五声音阶定弦。演奏方法同古筝相似。 7、编钟将大小不同的钟悬挂在支架上组合而成。是古代大型金属乐器。常用于各种仪式与庆典活动。属于打击乐器。在西周时期就有编钟春秋末期到战国时期的编钟数目就逐渐增多了。 8、《黄河大合唱》共有八个乐章光未然词 冼星海曲 其代表作《黄河大
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