高中语文必修三教学资料--学考达标训练 拿来主义.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 学考达标训练 一、基础积累 1.下列加点的字读音全部正确的一组是　　　 A.自诩（xǔ） 出售（shòu） 倘使（tǎnɡ） 摩登（mó） B.懦弱（nuò） 挑选（tiāo） 孱头（chàn） 吝啬（lìn） C.给予（ɡěi） 蹩进（bié） 传道（chuán） 脑髓（suǐ） D.徘徊（huái） 譬如（bì） 讨论（lùn） 羡慕（xiàn） 【解析】选A。B项，“孱”应读càn；C项，“给”应读jǐ；D项，“譬”应读 pì。 2.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是　　　 A.良性竞争是冠冕堂皇的竞争合法合规的竞争具有包容性的竞争。 你对我态度如此恶劣却指望我对你友好这怎么可能呢投桃报李礼尚往来人之常情。 我们使用的复习资料题型陈旧毫无新意这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。 小王同学站起来说道“陈教授刚才那番话是抛砖引玉我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” 3.(2015·新课标全国卷Ⅱ下列各句中没有语病的一句是　　　 A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后依旧热情不减。 “丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局促进全球的和平与发展。 在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 父亲住院期间梅兰每天晚上都陪伴在他身旁听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福她就算再忙再累也不例外。 阅读课文完成题。 文中写尼采的事运用了什么论证方法有何作用 答? ? 答案：用了类比论证的方法，形象地揭示了只送去而不拿来所造成的严重后果。 5.从课文的这一部分内容来看“所以我们要运用脑髓放出眼光自己来拿”一句话在内容和结构上各起什么作用 答? ? ? 【解析】分析这句话在内容上的作用，要抓住句子中的“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。“运用脑髓”即要善于思考，“放出眼光”即要善于鉴别，“自己来拿”即要争取主动。分析这句话在结构上的作用，要看上下文，特别要注意句中的“所以”一词，通过它可看出此句是承上而来的，然后再看它与下文的关系，其承上启下的作用就很明显了。 答案：内容上：以简要的语言明确了如何对待外来文化和本国文化遗产，即要通过独立思考，鉴别精华和糟粕，完全自主地来进行选择，这是全文的基本观点。 结构上：起承上启下（过渡）的作用。 6.第段中鲁迅先生用“孱头”“昏蛋”“废物”三个形象尖锐而生动地批判了对待文化遗产的三种错误态度请说说他们的态度各是怎样的。 答? ? ? ? 【解析】分析三种人的错误态度，要紧扣他们的表现，注意文中重点的语句。“怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门”“勃然大怒，放一把火烧光”“接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片”把三种人的错误态度描述得很形象，也很明确。 答案：对待文化遗产的三种错误态度是：①不敢接受；②全盘否定；③全盘吸收。 7.第段中“鸦片”“烟枪和烟灯”“姨太太”均比喻文化遗产中的糟粕它们又有细微差别请说说它们各指的是糟粕中的哪一部分。 答“鸦片”指__ “烟枪和烟灯”指__ “姨太太”指__。 8.如何理解“没有拿来的人不能自成为新人没有拿来的文艺不能自成为新文