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1.下列句中含通假字的一项是
A.夙遭闵凶零丁孤苦
诏书切峻责臣逋慢常在床蓐
2.下列加点字的解释有误的一项是
A.晚有儿息息子
形影相吊吊慰问
逮奉圣朝逮到
未曾废离废废止
寻蒙国恩寻寻找
听臣微志听听见
刘病日笃笃沉重
不矜名节矜顾惜
3.下列句中“以”的意义和用法与例句完全相同的一项是
例句
A.谨拜表以闻猥以微贱
臣以供养无主圣朝以孝治天下
4.下列加点词的古今意义相同的一项是
A.臣少多疾病九岁不行
臣之辛苦非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
庶刘侥幸保卒余年
则告诉不许
5.下面是对课文内容的解说其中不正确的一项是
A.课文第段主要是叙述朝廷多次征召的经过以及自己进退两难的境地。
“寻蒙国恩”“猥以微贱”“非臣陨首所能上报”“臣欲奉诏奔驰”等句子写出作者对朝廷征召的无限感激之情。
课文第段主要是写了祖孙二人相依为命的关系以及保证祖母终老之后为朝廷效力的决心。
课文第段写作的真正目的是为了表明自己报养祖母的态度这种态度的表明写得委婉曲折到最后才正式表明。
6.翻译下列句子。
外无期功强近之亲内无应门五尺之僮茕茕独立形影相吊。
译文:_____________________________________________?__________?
臣欲奉诏奔驰则刘病日笃欲苟顺私情则告诉不许。
译文:_______________________________________________________?
(2)我想奉命急速上路,但(祖母)刘氏的病一天比一天重;想姑且迁就私情(侍奉祖母),但报告申诉不被允许。
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