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2003年第12期 外 语 与 外 语 教 学 20∞．№ 12 总 第 177期 Foreign La／iguag~ andTheirTeaching SerialNo177 跨文化交际中的语境认知 许丽芹 万 涛 (南昌航空工业学院外语系，江西南昌 330034) 摘 要：本文从认知语用学的角度出发，阐述了语境认知在跨支化交际中所起的重要作用，指出语言语境的认知、文化 语境的认知以及社交语境的认知是实现成功的跨文化交际的先决条件。 关键词：跨文化交际；语境认知；语用者；社团文化 Abstract：From the view of cognitive prag~natics，this essay focuses on the important functions ofcontextual cognition in the cross-cu1． tural communication，吼d provesthatthe cognition oflinguistic context，cultural context，and social contextisthe pre-requisite of successM cross-cultural communication． Key words：cross-cultural communication，contextual cognition，pra~afic user，community culture 中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1004—6038(2003)12—0029—03 思想。 一 、 关于语境与跨文化交际 二、跨文化交际中的语境认知 语境(context)，即语言交际所依赖的环境，是语用学 1．认知语境(cognitive context) (Pra舯 cs)理论研究中最重要的概念之一。语用学理论将 认知语境包括语言交际中涉及的情景知识、语言上下文 语境分为语言语境(即上下文)和非语言语境(即语言交际时 知识和背景知识。交际者对话语含义的理解并做出应答，首 的情景语境)两大类。Halliday将语境因素归纳为三个组成 先是基于其对语境的认知，也即根据其原有的知识结构来解 部分：场景、交际者和交际方式。也就是说语境涉及到交际 释交际时的话语含义。语言受语境的制约、但对语言进行诠 的时间、场合，当时的社会、文化及政治背景，与交际相关的 释的不仅仅是具体场合因素，交际者的认知因素更起着决定 人物和他们在交际推理过程中所产生的认知，以及交际者的 性的作用。在语言交际过程中，交际者处理信息的过程，涉 面部表情、身势语等诸多内容。语境中任一因素的变化，都 及到感知、语言解码、假设、记忆心理图式的激活及推理等诸 有可能影响语言交际中的话语含义；语境制约着语言单位的 多步骤，交际者通常是根据已掌握的知识和经验来对语言的 选择、意义的表达与理解。 信息超载部分进行推理和解释。请看下面一组对话： 跨文化交际(cross-cultural communication)指的是不共享 A：I’ve got two tickets for tomorrow’s o0r m． 同一交际能力的人们之间所进行的交往(Paulston，~992)。由 B：0h!I have a test next week． 于语言使用者来自不同的文化背景，文化差异造成的交际困 从字面上看，B说“下周有一场考试”似乎与A说的“搞 难与障碍，会远远超过在相同的文化背景中所遇到的交际困 到了两张明天的音乐会门票”并无关联。但B根据人际交往 难与障碍。 的常识和经验理解A的话语实际含义应为邀请自己去欣赏 因此，在跨文化交际中，交际者要进行成功的