（ 浙江专用高考生物二轮复习方案 （真题聚焦+考点整合+错易混归纳）专题十三 实验中常用的技术精品课件.ppt

原型的形态、特征和本质的方法，是以简化和直观的形式来显示复杂事物或过程的手段。 返回目录 核心考点整合 专题十三　实验中常用的技术和方法 [教师备用习题]第1题考查的是有关数学模型的问题，作为考点四的补充；第2题是对本专题的综合考查，作为本专题的补充。 1．下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示一定条件下的变化趋势)，以下对此数学模型应用不科学的是(　　) 返回目录 核心考点整合 专题十三　实验中常用的技术和方法 A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为需氧呼吸强度，b为厌氧呼吸强度 B．若x表示进食后一段时间血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素 C．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用 D．若x表示生态系统中群落的复杂程度，y表示稳定性，则a表示生态系统的自我调节能力 返回目录 核心考点整合 专题十三　实验中常用的技术和方法 [答案] C　 [解析] 随着O2浓度增加，需氧呼吸强度越来越高，厌氧呼吸强度越来越低，A项正确；胰岛素和胰高血糖素表现为拮抗作用，随着饭后血糖浓度越来越高，胰岛素浓度逐渐升高，胰高血糖素浓度逐渐降低，B项正确；根对生长素敏感，生长素浓度高时会抑制根的生长，C项错误；生态系统中群落越复杂，其自我调节能力越高，D项正确。 返回目录 核心考点整合 专题十三　实验中常用的技术和方法 2．下列关于实验材料或方法的选择，正确的是(　　) A．进行还原糖鉴定时，选择比较甜的西瓜为实验材料 B．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 C．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构数学模型的方法 D．孟德尔发现两大遗传定律时，运用了假说—演绎法 返回目录 核心考点整合 专题十三　实验中常用的技术和方法 [答案] D　 [解析] 西瓜瓤为红色，干扰实验结果的观察，不能用于还原糖鉴定实验，A项错误；过氧化氢受热易分解，不能用作探究温度影响酶活性实验的材料，B项错误；沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用的是构建物理模型的方法，C项错误；两大遗传定律的发现过程，运用了假说—演绎法，D项正确。 返回目录 核心考点整合 专题十三　实验中常用的技术和方法 易错点　对不同实验方法的认识模糊不清 例 下列有关生物学研究方法的叙述不正确的是(　　) A．利用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数 B．通常用层析液分离和提取绿叶中的色素以研究色素的种类和含量 C．沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构 D．利用14C标记示踪法研究光合作用过程中碳元素的转移途径 [尝试解答] ________ [易错提示] 解答此题的关键是需要正确记忆实验方法，否则易选错。 返回目录 易错易混归纳 专题十三　实验中常用的技术和方法 [答案] B　 [解析] 通常利用提取液提取绿叶中的色素，而层析液只起到分离色素的作用。 返回目录 易错易混归纳 专题十三　实验中常用的技术和方法 [纠错笔记]高中教材中涉及的科学方法归纳： (1)对照实验法，如比较过氧化氢酶和Fe3＋的催化效率。 (2)模拟实验法，如利用渗透装置模拟成熟植物细胞渗透吸水和失水的过程。 (3)杂交实验法，如孟德尔选用豌豆作为实验材料，运用杂交实验法，研究出两大遗传定律。 (4)显微观察法，如利用高倍显微镜观察叶绿体。 (5)调查法，如用标志重捕法调查某鱼类种群的种群密 度。 (6)染色法，如利用苏丹Ⅲ染液将油脂染成橙黄色。 返回目录 易错易混归纳 专题十三　实验中常用的技术和方法 (7)引流法，如观察植物细胞质壁分离与质壁分离复原实验中，使细胞处于0.3 g/mL的蔗糖溶液中。 (8)同位素标记法，如利用H218O和14CO2分别追踪光合作用中氧原子和碳原子的转移途径。 返回目录 易错易混归纳 专题十三　实验中常用的技术和方法 返回目录 教师备用习题 [备选理由] 第1题考查用黑藻进行观察叶绿体的实验；第2题考查四个实验的实验目的、自变量和观测指标的对应关系，均可作为考点的补充。 1．某小组利用黑藻进行观察叶绿体的实验，下列关于该实验的叙述错误的是(　　) A．利用黑藻叶片制片时要随时保持有水状态，以防止叶绿体因失水而缩成一团 B．为了使观察效果更明显，制作装片时可用龙胆紫染色 C．为了用高倍镜观察低倍镜视野中左上方的一个细胞，在换用高倍镜前应先向左上方移动装片 D．靠近叶脉的细胞中，叶绿体移动速度快 返回目录 教师备用习题 [答案] B　 [解析] 黑藻是水生植物，失水时，代谢减弱甚至死亡，靠近叶脉的细胞水分充足，代谢旺盛，叶绿体移动速度快；叶绿体是绿色的，无需染色，龙胆紫是用于染色体染色的。 返回目录 教师备用习题 2．下列实验目的、自变量和观测指标的对应关系错误的是(