（课堂设计）高中物理 第4章第4节 逻辑电路与自动控制课件 鲁科版选修3-1.pptVIP

逻辑电路的应用 【例2】 火警自动报警器用“非门”、电位器、热敏电阻、蜂鸣器和电池等按图4－4－7连接，调节电位器使峰鸣器正好不报警，然后用火焰靠近热敏电阻，蜂鸣器就会发出报警信号．在不报警时，P为低电位记“0”，报警时，P为高电位记“1”． 图4－4－7 * 试问：(1)报警时，A点电位为高电位“1”还是低电位“0”？ (2)当用火焰靠近热敏电阻时，热敏电阻的阻值是增大还是减小？ 思路点拨：解决此题首先要根据逻辑关系判断门电路的种类，其次要清楚电路结构，分析局部电阻变化对电路的影响． 解析：(1)报警时，P点为高电位“1”，由于此电路运用了“非”门电路，输出端P为高电位时，输入端A点一定是低电位“0”． * (2)图4－4－7可等效为电路图(如右图所示)． 当火焰靠近热敏电阻时，蜂鸣器报警，说明此时，P点为高电位，A点为低电位，也就是说热敏电阻两端的电压减小，由电路图可知，热敏电阻的阻值减小． 答案：见解析 * 如图4－4－8所示是由基本逻辑电路构成的一个公路路灯自动控制电路，图中虚线框内M是一只感应元件，已知光敏电阻随光强增大而电阻减小，热敏电阻随温度增大而电阻减小，虚线框N中使用的是门电路，则 (　　) 图4－4－8 A．M为光敏电阻，N为与门电路 B．M为光敏电阻，N为非门电路 C．M为热敏电阻，N为非门电路 D．M为热敏电阻，N为或门电路 答案：B ? * * * 第4节 逻辑电路与自动控制 * * 1．现在银行系统都设有自动取款机，请你分析一下自动取款过程中的事件与条件之间的关系？ 答案：两个条件：账号和与帐号对应的密码．只有两者同时具备才能取出现金． 2．从北京到上海，就现在的地面交通来说，一般通过哪些途径来实现？请你分析一下其中的事件与条件之间的关系？ 答案：两个条件：乘火车或是乘汽车．再者只要有一个条件具备就能从北京到上海． 精彩回眸 * 3．今天，我们就像生活和工作在数字化技术的“海洋”里．计算机、数字电视、数码摄像机、CD机、VCD机、DVD机、移动电话、数字音响等数字电子设备越来越普遍地走进了千家万户． 你了解以上这些数码产品的内部电路结构吗？这就是今天我们要学习的内容． * 一、门电路 1．数字信号变化的两个对立状态：_或者_. 2．数字电路 (1)概念：处理________的电路． (2)功能：主要研究电路的____功能． (3)最基本的逻辑电路：门电路． 新知梳理 0 1 数字信号 通断 二、门电路分类及符号、意义 1．“与”门 (1)“与”逻辑关系，一个事件的几个条件____满足后该事件才能发生． (2)符号：_____，其中“”具有“___”的意思，象征A与B两个输入端______时，输出端才是1. 同时 和 都是1 * 输 入 输出 A B Z 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 (3)真值表 2.“或”门 (1)“或”逻辑关系：几个条件中只要有___条件得到满足，事件就会发生． 1个 * (2)符号：____，其中矩形中的“≥1”象征当____ 输入端为1时，输出端就是1. 一个 输 入 输出 A B Z 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 (3)真值表 * 3.“非”门 (1)“非”逻辑关系：输出状态和输入状态____． (2)符号：____，其中矩形右侧小圆表示数字“0”，它与数字“1”象征着输入端为_时，输出端是_. (3)真值表 相反 1 0 输 入 输 出 A Z 0 1 1 0 * * 简单逻辑电路 1．“与”门 (1)“与”门逻辑关系：只有决定一事件的全部条件都满足时，该事件才能发生，这些条件与结果的关系称为“与”逻辑，具有这种逻辑的电路称为“与”门．“与”门的表示符号如图4－4－1所示． 图4－4－1 * (2)“与”门的真值表 ? “与”逻辑关系 输入 输出 开关A 开关B 灯泡 断 断 熄 断 通 熄 通 断 熄 通 通 亮 ? “与”门真值表 输入 输出 A B Z 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 * 温馨提示：对于“与”门电路，只有输入端都为“1”时，输出才是“1”．可概括为“全1出1，见0出0”． 名师释疑：如何确定逻辑“1”和“0”？ 点拨：“1”和“0”是分别代表两种相反状态的代码，例如开关断开代表“0”状态，接通代表“1”状态．对逻辑电路的输入、输出来说，一般是高电压为“1”，低电压为“0”．对具体的数字电路来说，电压高于某一值时为“1”，低于某一值时为“0”． * 2．“或”门 (1)“或”门逻辑关系：决定一事件的各种条件中，任意一个条件或者一个以上的条件满足时，这一事件就会发生．这些条件与结果的关系为“或”逻辑，具有“或”逻辑的电路称为“或”门．其表示符号如图4－