（课堂设计）高中物理 第5章第2节 用磁感线描述磁场课件 鲁科版选修3-1.pptVIP

第2节 用磁感线描述磁场 * * 1．电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线，曲线上每点的________表示该点的________． 答案：切线方向　电场强度方向 2．磁场中每一点磁场的方向就是小磁针静止时N极________或者说小磁针N极受力的方向． 答案：所指的方向 精彩回眸 * 一、磁感线 1．定义：在磁场中画出一些有方向的曲线，曲线上每一点的____方向都跟该点的磁场方向相同，这样的曲线称为磁感线． 2．特征 (1)磁感线在磁体的外部是从北极(N极)出来进入南极(S极)，在磁体的内部则是由____通向____，形成一条闭合曲线． (2)磁感线密集的地方磁场强，稀疏的地方磁场__． (3)某点磁感线的________为该点的磁场方向． 新知梳理 切线 南极 北极 弱 切线方向 * 二、几种常见的磁场 　电流的磁场可以用安培定则来判定 1．用安培定则判定直线电流的磁场方向：右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是_________________． 2．用安培定则判定环形电流的磁场方向：右手弯曲的四指表示环形电流的方向，则伸直的拇指所指的方向是环形导线中心轴线处的___________． 3．用安培定则判定通电螺线管内部的磁场方向：右手握住螺线管，让弯曲的四指的方向与电流方向一致，____所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向． 磁感线的环绕方向 磁感线方向 拇指 * * 电场线与磁感线有哪些异同？ 电场线 磁感线 相 似 点 引入目的 形象描述场而引入的假想线，实际不存在 疏密 场的强弱 切线方向 场的方向 相交 不能相交(电场中无电荷空间不相交) 不同点 起始于正电荷，终止于负电荷 闭合曲线 * 温馨提示：(1)从电场、磁场的概念理解两种场线的相似点：矢量性——线的切线，强弱——线的疏密，方向的唯一性——空间任一点场线不相交． (2)从两种场线的区别理解两种场的区别： 电场线——电荷有正负——电场线有始终 磁感线——N、S极不可分离——磁感线闭合 * 1．下列关于电场线和磁感线的说法正确的是 (　　) A．二者均为假想的线，实际上并不存在 B．实验中常用铁屑来模拟磁感线形状，因此磁感线是真实存在的 C．任意两条磁感线不相交，电场线也是 D．磁感线是闭合曲线，电场线是不闭合的 * 解析：两种场线均是为形象描绘场而引入的，实际上并不存在，故A对；任意两条磁感线或电场线不能相交，否则空间一点会有两个磁场或电场方向，故C对；磁体外部磁感线由N极指向S极，内部由S极指向N极，故磁感线是闭合的曲线．而电场线始于正电荷，终于负电荷，故不闭合，D对．故正确答案为ACD. 答案：ACD * 常见的电流的磁场 电流的磁场通常研究的是直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场，判断它们的磁场，都可用安培定则来判断，该定则也叫右手螺旋定则，各种电流的磁场分布及磁感线方向的判断如下： * 安培定则 立体图 横截面图 纵截面图 直 线 电 流 以导线上任意点为圆心的多组同心圆，越向外磁感线越稀疏，磁场越弱 环 形电 流 内部磁场比环外强，磁感线越向外越稀疏 * 安培定则 立体图 横截面图 纵截面图 通 电 螺 线 管 内部为匀强磁场且比外部强，方向由S极指向N极，外部类似条形磁铁，由N极指向S极 * 温馨提示：(1)直线电流的磁场强弱与距离导线的远近有关，距导线越远处，磁场越弱． (2)环形电流的磁场类似于条形磁铁的磁场，其两侧分别是N极和S极． (3)由于磁感线均为闭合曲线，所以环内、外磁感线条数相等，故环内磁场强，环外磁场弱． (4)通电螺线管的磁场分布：外部与条形磁铁外部的磁场分布情况相同，两端分别为N极和S极．管内(边缘除外)是匀强磁场，磁场方向由S极指向N极． * 2. 如图5－2－1表示一个通电螺线管的纵截面，ABCDE在此纵截面内5个位置上的小磁针是该螺线管通电前的指向，当螺线管通入电流时，5个小磁针怎样转动？ 图5－2－1 * 答案：A、C处小磁针N极向右转　B、D、E处小磁针N极向左转  * * 对磁感线概念的理解 【例1】 关于磁感线，下列说法中正确的是 (　　) A．磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致 B．两条磁感线的空隙处不存在磁场 C．不同磁场形成的磁感线可以相交 D．磁感线是磁场中客观存在的、肉眼看不见的曲线 * 选项 诊断 结论 A 由磁感线方向的表示方法知，某点切线方向是该点磁场方向 √ B 磁感线是为了形象描述磁场而假想的，没画线的空隙处存在磁场 × C 磁感线是闭合的，任何磁场的磁感线都不相交 × D 磁感线是假想的，实际上并不存在 × 解析：逐项分析如下： 答案：A * 反思领悟：磁场是一种客观存在的物质，准确掌握磁感线