《小蛋壳》教案.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 学校：江苏省镇江市润州区实验幼儿园 姓名：彭珊珊  全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：□中学 (小学 2、学科：幼儿教育 3、课时：第1课时 4、活动前准备： (1).课件《小蛋壳》 (2).各种小动物和它们的家 (3)物质准备：做好相对应的课件教学之前用百度在网上搜索本课的相关教学材料，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索关于本课内容的视频、图片等资料，做好链接，方便教学中播放 二、教学课题 小班语言教案设计《小蛋壳》 三、教材分析 《小蛋壳》故事结构简单，情节有趣，充分渲染了主题，便于幼儿理解;。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小鸡蛋、蜜蜂和蜗牛为角色，讲述了小蛋壳、小蜜蜂和小蜗牛如何找到自己的家， 教学重难点 2.知道不同的小动物的家也是不一样的，能帮助动物找到合适的家。 总结提问：这个故事里小蛋壳碰到了那些小动物？这些小动物的家分别在哪里？ 教学准备： (5)操作归类：帮助动物找家 在百度中寻找的音源：http://box. /m?word=mp3 ,,,[%D0%A1%B5%B0% BF%C7%D6%F7%CC%E2%C7%FA]cat=0g