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九年级政治学科教学案 课题 基本经济制度 课时 第二十三课时 主备 学校 丹中 审核人 集备主讲 周惠琴 使用 学校 使用 教师 执教 班级 执教时间 主备案 二次改进 一、教学目标 1、知道我国社会主义初级阶段的基本经济制度及其各部分的作用 2、了解我国基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的 3、通过对我国基本经济制度的学习，使学生坚定走中国特色社会主义道路的信念 二、重点难点 1、重点：国有经济是国民经济的主导力量。。 2、难点：我国的基本经济制度是由社会主义性质和初级阶段的国情决定 三、教学过程? （一）指导学生完成知识预习 （二）新授： 1、基本经济制度---公有制为主体，多种所有制共同发展 李大爷一家的开心事。李大爷说：“我们公司是国有骨干企业，年终奖我拿了5000元。”李大妈说：我们服装厂虽然是乡镇企业，我年底也拿了2000红包.”儿子李强说：“我开的杂货店几天就卖了20箱酒。”媳妇小王说：“我的美容院最近又请了职工现在有18个人，还忙不过来。”孙子在一家中美合资的汽车公司上班，月薪就达5000元。。。。 （1）、说说李大爷一家人的职业分别属于哪种所有制经济？归纳起来分属哪两大类经济？ 2、公有制为主体，非公有制经济是重要组成部分 过渡：在生活中，我们会接触到各种的经济成分，归结起来有两大类，公有制经济和非公有制经济，他们在不断繁荣着我们的