机械的设计基本课程的设计2011—12—18[宋宝玉].pptVIP

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2017-04-05 发布于北京
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机械的设计基本课程的设计2011—12—18[宋宝玉]

机械设计课程设计訾克明桂艳 2011.12.19 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一章绪论一、课程设计的目的（综合训练） 1.巩固、加深和扩大在本课程和先修课程学到的知识 2.培养机械设计一般方法 3.进行机械设计基本技能的训练 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、课程设计内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、设计题目 1一级直齿圆柱齿轮减速器 1.电动机 2.V带传动 3.直齿圆柱齿轮减速器 4.联轴器 5.卷筒 6.运输带学号后两位为1－10传动方案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、一级斜圆柱齿轮传动减速器电动机 V带传动斜齿圆柱齿轮减速器联轴器卷筒运输带学号后两位为11－20传动方案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、二级斜齿圆柱齿轮减速器电动机联轴器斜齿圆柱齿轮减速器联轴器卷筒运输带学号后两位为21－30传动方案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、二级直齿圆柱齿轮减速器电动机 V带传动直齿圆柱齿轮减速器联轴器卷筒运输带学号后两位为31－50传动方案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、原始数据 ⑴工作条件: 二班制,连续单向运转,载荷平稳,室内工作,有粉尘(运输带与滚筒磨擦阻力影响已在工作拉力F中考虑)； ⑵使用期限:10年； ⑶生产批量:200台/年； ⑷生产条件:中等规模机械厂，可加工6-9级齿轮； ⑸动力来源:电力三相交流380/220伏。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 表1 以学生学号末位数字分配的题目数据 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 学号末位数字 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 运输带工作拉力F(KN) 7 7 6.8 6.8 6.5 6.5 6.0 6.0 5.5 5.5 运输带工作速度V(m/s) 1.05 1.10 1.15 1.20 1.25 1.30 1.35 1.40 1.45 1.50 滚筒直径D(mm) 380 380 380 380 400 400 400 420 420 420 说明：运输带速度允许误差 5%. 传动方案确定后依据学生学号末位数字在表1中采取运输带工作拉力F(KN)、运输带工作速度V(m/s)和滚筒直径D(mm)的原始数据。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五、设计工作量 1装配图一张（1#图纸，手工绘图） 2零件图：大齿轮零件图、低速轴零件图各一张（2#图纸，手工绘图） 3设计计算说明书1份（6000～8000）字六、课程设计要求 1.