9年级21章.doc

第二十一章 二次根式 第1课时 二次根式（1） 1．下列说法正确的是 （ ） A．对于任意实数，它表示的算术平方根 ．≥时，它表示的平方根 ．对于任意实数，它表示的平方根 ≥时，它表示的算术平方根 2． 下列各式是二次根式的是 （ ） Ａ． Ｂ． Ｃ． ． 3． 对于任意的实数，下列有意义的是 （ Ａ． Ｂ． Ｃ． D． ，，，，，，中，二次根式有_____个，据此总结判断一个式子是否是二次根式，一看_________是否是，二看被开方数是否是_________． 5． 如果是二次根式，那么a的取值范围是 ． 6．下列各式在实数范围内有意义，求a的取值范围． （1）； （2）； （3）； （4）； 第2课时 二次根式（2） B． C． D． 2． 当＜时，化简等于 （ ） A． B． C． D． 3． 计算： ；= ． 4． 直角三角形两边长分别为11cm，60cm，则此直角三角形第三边的长为 cm． 5． 若a＜0，则= ． 6． 在实数范围内分解因式：x2－5a2－7b2； （2）； （3）（a＞4）； （4）（3＜＜7）． 8．△ABC的三边为． 9．若，求ab的值． 第课时 二次根式成立的条件是 （ ） A．≤≤ B．≤≤ C．＜＜ D．＜＜ 2． 化简二次根式，结果为 （ ） A．－3 B．3 C．3 D．18 3． 计算： ． ．______． 4． 若梯形的上底长为，下底长为，高为，则面积S= ． 5．计算：（1）； （2）； （3）； （5）． 6．化简：（1）； （2）； （3）； （4） 7．已知x=2+，求代数式x2－4x＋5与 第课时 二次根式成立，则实数a的取值范围是 （ ） A．a≥0 B．a≥－1 C．0≤a＜－1 D．a≤0 2． 下列各式①；②；③；④；⑤；⑥；⑦；⑧；⑨中．最简二次根式有 个； 分别是 ．（填序号） 3． 若矩形的面积为，长为2，则宽为 ，对角线长为 ． 4． 若是最简二次根式，那么可取的最小自然数为 ． 5．计算：（1）； （3）． 6．化简：（1）； （2）； （3）； （4） （5）； 第课时 二次根式（）；②；③；④；⑤中，化简后与被开方数相同的有 （ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2． 下列计算正确的是 （ ） A． B． C． D． 3． 当 时，二次根式与被开方数相同． 4． 已知二次根式与的被开方数相同，则a= ，b= ． 5． 计算：