9章复习_不等式与不等式组.ppt

1. 不等式 2. 不等式的解集 3. 不等式组的解集 4. 解不等式 不等式的基本性质(3条): 1)不等式两边都加上(或减去)同一个数 或同一个整式,不等号的方向____. 2)不等式两边都乘以(或除以)同一个 正数,不等号的方向____. 3)不等式两边都乘以(或除以)同一个 负数,不等号的方向____. 另外:不等式还具有______性. 注意:不等式组的 公共解集,可用口诀: 大小,小大中间找。 不等式(组)在实际生活中的应用 当应用题中出现以下的关键词,如大,小,多,少,不小于,不大于,至少,至多等,应属列不等式(组)来解决的问题,而不能列方程(组)来解. 反馈：七（5）班学生到阅览室读书，班长问老师成几个小组，老师风趣地说：假如我把43本书分给各个小组,若每组8本,还有剩余;若每组9本,却又不够.你知道该分几个小组吗? 我校因教学需要,准备刻录一批电脑光盘.若到电脑公司刻录,每张需8元,若租用刻录机后自行刻录,每张成本3.5元,但需付刻录机租金150元,设刻录的光盘数为x张, 为了所需费用最少,试讨论用何种方式费用较节省. * 一. 基本概念: 不变 不变 改变 记住哦! 传递 如:当ab, bc时,则ac 8x-4≥15x-60 8x-15x≥-60+4 -7x≥-56 x≤8 去分母得: 去括号得: 移项得: 合并同类项得: 化系数为1得: 解: 同乘最简公分母12,方向不变 同除以-7,方向改变 0 1 2 -1 3 4 5 6 7 8 这个不等式的解集在数轴上的表示如图 关于x的不等式3x-2a≤-2的解集如图所示,求a的值. -1 0 解：移项，得 系数化为1，得 3x≤2a-2 由图可知： X ≤-1 所以 解这个方程，得 2.关于x的不等式3x-2a≤-5的解集如图所示,则a的值是___ -1 0 1 3. 根据下图所示，对a、b、c三种物体的重量判断正确的是 ( ) A. ac B. ab C. ac D. bc 1.如果关于x的不等式(a+1)xa+1的解集为x1,那么a的取值范围是___ A.a0 B. a0 C. a -1 D. a-1 D C 1 . 一元一次不等式组的解法 1).分别求出各个不等式的解集 2).再求出它们的公共部分,得到不等式组的解集. 例2.解不等式组: 并写出不等式组的整数解. ① ② 由不等式①得: x≤8 由不等式②得: x≥5 ∴ 原不等式组的解集为:5≤x≤8 ∴原不等式组的整数解x为: 5,6,7,8. 解: 0 1 2 -1 3 4 5 6 7 8 2.不等式组 的解集是___． (A) (B) (C) (D) 1.不等式组 的解集为___. x2 A 3.不等式组 的解集是_ _________。 练习二 4.点M(3a-9,1-a)在第三象限,且它们的坐标都是整数,则a=___ A. 1 B. 2 C. 3 D. 0 勤学苦练 2 解：设小朋友的人数为x,则玩具数为(2X+3)件。则 解得：4＜X＜6 因为X为整数，所以X=5，即有5个小朋友，玩具数为2×5+3=13 答：有5个小朋友，13件玩具。 例3 一堆玩具分给若干个小朋友，若每人分２件，则剩余３件；若前面每人分３件，则最后一个人得到的玩具数不足２件．求小朋友的人数与玩具数。 分析：最后一人得到的玩具数＞0 最后一人得到的玩具数＜2 注意解题过程, 不能光猜哟! 解:设分x组:据题意有: X取整数, 所以应分为5组. ① ② A．0 B．—3 C．—2 D．—1 2．关于x的不等式 的解集如图 所示,则a 的取值是( ) 1.不等式组 的正整数解的个数是____ A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3.已知不等式组 有解,则a的取值范围为___ （A）a＞-2 （B）a≥-2 （C）a＜2