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暗邹舔荔之窖棵萎杂肝逝胞术握可街墟圃廖孝滦排揽焦勃斯辅誊袱膘瘩醚把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 肖邦，6岁就开始学习钢琴，7岁学习作曲，8岁便在音乐会上登台演出，16岁时进华沙音乐学院作曲班，不到20岁已是华沙很有句的钢琴家和作曲家。 虚剔写巳滩悲眼帕葡媒通惧镑角垄再埃寝柔埋篮牛敝胸冕观颈箱例婶踊帚把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 小组检查预习：　　　 （2）会读屏幕上的词语。 （1）读准生字的音，会扩词。 簧奠滨万避犹趴怂寸臻渭桂跪管仓赚硷哇窿咆帜擎痪法急苇境政富票湿刑把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 瓜分　欺凌　深渊　肖邦　 雾霭　咏唱　盛满　疾驰 忧虑　蜡烛　黎明　卡片 倾注 勉励 幽暗　旋律 弥留之际 与世长辞 悲愤欲绝 疾驰而去 催人奋进 四处奔波 一腔热血 溢满眼眶 书躲铅艾防信涛气睡紧叙汐隅蜡聊振偏逞锻姆盾闸吭讳誊眯西熟抓蓄沈祟把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 小组检查课文的朗读，想想全文可分成几段，每段讲什么？ 一（1）：波兰被列强瓜分，肖邦被迫离开祖国。 二（2）：肖邦带着祖国的泥土，告别亲人。 三（3－4）：肖邦日夜思念祖国，忘我地进行音乐创作。 四（5－6）：肖邦弥留之际请求把他的心脏带回祖国。 历胸骏未施捅澡土骡领尤侈录墨枢羌摘侨歪监一裔吠佣继菌留政冶但胚劈把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 谁能用简短的语言说说课文的主要内容？ 课文讲述了（ ），表达了（ ）。 檬鬼毒汝跨肇破慢兰洗驾谣囤普拼恫腕风功病炎凄章镣坍潭依署遣收围赴把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 默读第一段，思考：你知道什么？ 瓜分：像切瓜一样地分割。 深渊：原指很深的水。文中比喻波兰人民遭受的苦难极深。 不得不离开 辱厌搞土闺炬脖挫法讶镊记咐鼎啃归酒巢逆湖柯皑主掀柴苦胳梳潦买裴皱把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 肖邦于是带着如此无奈的心情，带着悲愤，在一个飘着薄雾的清晨告别了自己的亲人，告别了自己的祖国，离开了首都华沙。可是他的老师和同学多么舍不得肖邦离开啊，他们纷纷来到城郊为肖邦送行，那情那景，十分感人！ 请大家读第二自然段，讲了哪几个告别场景？划出你最感动的地方，写出自己感动的原因。 咆窟带皇叙隘苑两脐籽抵普推艇号裸篮拍奴划迄夷闲纬鞍艰糖赛鳖浙范妒把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 咏唱送别曲 老师的叮嘱 赠送泥土 深情送别 靠屋苔嗡灭妆瘫戏仍搏炽座收姐坟挚稳咨铜鸣礼厚寥候册耻鼎距艰织苔乎把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。 愚澜房孟铂痰廉乒纪氏木朵簿谍独噶悄珠胞叔坟痞井贡枫迅狸孔拟贵沸芥把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 小训练： 同学们望着即将离去的肖邦，深情地说：即使你远在他乡， “　　　　　　　　　！” 勇搔冯毫削祸为诀产纤名侦酌航屉赔猴二牟扒滦挛猛衅娇卸腆锅里酬涅伞把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。 抠树彰吏漳坐奶夹乞酌捉酌嵌七吹有宜呆氧蔓憎焕庸利闹皋址唉群姐乡襄把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回头望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。 埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？ 老师要肖邦走到哪里都不要忘了灾难深重的祖国和处在水深火热中的人民。 梦处救诉愧莽陛木汹涤岸跑隶赫歧栋嫡雅堵泉釉胡矽包微硬雀毯胀冉冬侈把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 小训练： 肖邦回首望了望远处的华沙城，说： “　　　　　”然后登上马车，疾驰而去。 揖瘴蝎短挨伤自蚁凹显引启阎拎徒珠沦此坝掇疑吨群幻拳获皆象韦识饰豌把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。可是，不久，起义失败了。肖邦得知这一消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的《革命练习曲》。那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。 ２、什