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- 2017-04-11 发布于贵州
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提高中考质量的几点做法和高二课程实施提高中考质量的几点做法和高二课程实施
关于如何提高中考质量的几点做法
???????????秦州区 天水中学 张千举
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目前,距离中考只有很短的时间了,这一时期是九年级学生的关键时期,也是中考最终取胜的最后决战阶段。我想,针对我们学校的具体实际,关键抓住以下几方面的工作:
一、制定切实可行的复习计划 首先要求教师自身做到:
1.脑中有纲–准确把握中考的命题思路和指导思想。
2.胸中有本–科学设计复习计划:
(1)基础复习(第一轮复习):以单元或章节为单位,理清知识脉络,指导学生采取尝试回忆、再现旧知识的形式,理顺教材内在联系,配合典型习题,突出重、难点,结合日常教学易忽视之处,巩固基础知识和基本技能。
(2)专题训练(第二轮复习):(知识分类),把握中考方向,突出历年中考试题焦点,结合中考考纲,侧重能力形成,
(3)综合复习(第三轮复习)知识查缺补漏,明确和弥补能力不足,加强答题技巧的指导和训练,分析中考信息,组织备课组根据一、二轮复习学生中存在的问题自编模拟试题,使之复习更具针对性。每一轮复习都做到:①源于过去,高于平时;②打团体仗;③细、详。
3.眼中有题–根据《考试说明》要求的试题的难易比例及题型说明,精选精练试题编制出重点知识、难点知识、易混知识、综合知识等训练题组。
在此基础上,各备课组制定针对本校实情的复习计划,实行分层复习。
其次是在指导好学生运用科学、有效方法的同时,狠抓学生审题程序
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