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- 2017-04-18 发布于河北
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万州区龙宝中学2016高考语文 议论文写作指导 分析论据复习课件.ppt
拿起理性的解剖刀 ——学习事实论据的分析方法 ; 司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以吃到;明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就去打工……。可见贫困也是一笔财富。
思考:这段文字在使用论据进行论证的过程中存在什么问题? ; 司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随 母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以吃到;明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就去打
工……。(事实论据) 可见贫困也是一笔财富。(论点) 【分析?】 存在问题:叙而不议,堆砌材料。 ;思考:本段文字在叙述完论据后,是如何对事实论据进行分析的? ; 自信,但不能盲目。[论点] 三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有马谡仍然坚持自己的意见,结果被司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩,身首异处。[事实论据] 街亭失守(论据的结果),是因为马
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