《春天的小雨滴滴滴》02案例.ppt

* 谜 语 ? 千条线，万条线， 落在水里都不见。 小组合作学习： 1、组长带领学习生字、词语。 2、用你们喜欢的方式读读课文， 注意：读准字音，认清字形， 语音语调读正确。 3、想一想：第1-14小节写了什么？ 第15-19小节写了什么？ 第20小节写了什么？ 写景 散文诗 听雨 看雨 淋雨 （第1-14小节） （第15-19小节） （第20小节） 朗读1-14小节，思考：春雨会发出哪些声音？ 丁丁东东、滴滴答答、淅沥淅沥、 啪啦啪啦、哗啦啦、啪啪啪、 咚咚咚、嗵嗵嗵 1.“丁丁东东”是春雨____在 __________发出的声音。 2.“________”是春雨____在 __________发出的声音。 听雨： 想一想 说一说 打 蓬顶的波浪板 默读15-19小节，划出描写雨景的句子。 雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般，随风飘散，然后轻轻地把种子撒在大地上。 花絮：做棉被、棉衣用的棉花。 也常用来比喻各种有趣的零碎新闻。 看雨： 朗读第20小节，讨论：为什么春雨是甜的？ 我仰着脸，让雨打在我脸上；我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的呢！ 春雨在森林里 ，在大地上 ，唤醒了所有的 ，给人间带来了 。 淋雨： 填一填，背一背： 演奏 播种 勃勃生机 种子 zhòng zhǒng 1.　读一读： 帐篷 清泉 你推我挤 淅沥 敲鼓 花絮 飘散 演奏 播种 品尝 乳汁 凉丝丝 甜蜜蜜 2.　比一比，组词： 篷（　　　） 蓬（　　　） 絮（　　　） 紫（　　　） 雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般。 3. 照样子，写比喻句： __________________ , 像___________。 1.　积累象声词： 哗啦啦 轰隆隆 咔嚓嚓 叮叮咚咚 叮叮当当 滴滴答答 淅淅沥沥 噼噼啪啪 叽叽咕咕 哗啦哗啦 啪啦啪啦 淅沥淅沥 滴答滴答 咯吱咯吱 轰隆轰隆 *