rjywbx0513中国建筑的特征案例.ppt

人教版高中语文必修5;自然科学小论文单元 13、中国建筑的特征 14、作为生物的社会 15、指印 16、宇宙的未来; 自然科学小论文 是用通俗易懂的语言，介绍 自然科学某一领域的知识 ，阐述 一种科学理念和科学方法，传播科 学知识，弘扬科学精神，借以引起 大众对科学的关注与热爱，促进科 学知识的普及。; 单元学习重点 1、理清作者思路，归纳文章的观点，加深对 课文内容的理解。 2、品味文章简洁、严密、明晰的语言特点。; 唐长安大明宫建于太宗贞观八年（634），是唐代主要朝会宫殿之一。含元殿是大明宫前殿，殿在台地南缘，高出平地15.6米，雄踞于全城之上，前景开阔。殿身面阔十一间，67.33米，进深四间，29.2米，面积1966平方米，与明清北京紫禁城正殿太和殿相近。含元殿是中国最伟大的殿堂，气魄宏大，性格辉煌而欢乐，体现了一种高昂洒脱、豪健爽朗的文化格调，充分反映了大唐盛世的建筑艺术水平。; 沈阳故宫,后金天命十年（明天启五年， 1625）始建，宫门面临横街，隔街有小广 场，横街东西端各有牌坊，加强了宫前气 势。宫内分三路。规模远比北京紫禁城小， 建筑和布局都仿自中原，但也保留了满族的 一些特点。如寝宫建在高台上，防御性很 强，就是女真部落的传统。满族较早接受了 藏传佛教，沈阳故宫一些建筑细部和装饰有 藏族建筑影响。;故宫，建成于明永乐十八年（1420），位于北京城市中轴线中段，东西760米，南北960米。城市中轴线全长7.5公里，前段长达3公里，是它的铺垫；中段长2.5公里，是全城高潮；后段2公里，是高潮后的收束。在紫禁城前方左右分立太庙和社稷坛，四方远处有各门城楼和天坛、地坛、日坛、月坛，都是它的呼应，每一段和各段中的每一小段的艺术作用和艺术手法都不同，而又相互连贯呼应，一气呵成。;月亮不知道她的恬静皎洁， 甚至不知道自己是月亮， 沙砾不了解自己是沙砾，　 任何事物都不了解它独特的模样。　　　　　——豪·路·博尔赫斯《不可知》;中国建筑的特征; 梁思成，男。生于1901年，卒于 1972年。中国建筑学家。毕业于清华大 学。曾从事 中国古建筑的科学研究工 作和建筑教育工作，任清华大学建筑系 主任。并参加了北京人民 英雄纪念碑 的建筑设计。著有《梁思成文集》四 卷。 ;教学目标 一、训练观察事物的能力； 二、学习分析与综合的方法。 重点 理解和掌握中国建筑的特色，及精妙的比喻的运 用。 难点 中国建筑的文法及各民族建筑之间的“可译性”;中国建筑体系的形成 中国建筑的九大基本特 征 中国建筑形式的“文法”与“词汇” 各民族的建筑间的“可译 性”问题;中国建筑的九大特征 1、三个构成成分 2、一所“房子”由苦干建筑构成 3、以木材结构为主结构方法 4、斗拱（最显著的特征之一） 5、举折、举架 6、屋顶（最显著之一） 7、颜色上使用 朱红 8、交接部分加工成装饰部 分 9、有色琉璃瓦及油漆的装饰;关于中国建筑的“文法”;大文章 宫殿、庙宇;比喻的语言表达效果 形象生动的语言表现了中国建筑的风格与 特征，很贴切、使文章争色不少。;本文与《谈中国诗》中比喻的表达效果的区别 《谈中国诗》 ---表现睿智与幽默 《中国建筑的特征》---形象生动地表现风格特征;如何理解各民族建筑之间的可译性;希腊、罗马体系的“五种典范”： 塔什干、陶立克、爱奥尼克、科林斯、混合式 （三联出版社《风格的特征》） ; 作业 介绍家乡的某一建筑，说明其如何保留 传统风格和表现现代风格;各式建筑浏览;;;再见