地方师院本科层次旅游管理人才培养的困境与出路.pdfVIP

地方师院本科层次旅游管理人才培养的困境与出路 李坚诚陈非黄咏欢 (韩山师范学院，广东潮州 521041 ) 摘 要:地方师院本科层次旅游管泼人才培养的阁境在 于:师范憔和地方，战决定其开设非师专业的双y弱势.表现为 师资的缺陷，学术带头人才缺失;学生专业观和就此观模糊; 人才络养闰标与培养模式不相比自己:专业特色不突出，难以形 成招生的吸引力和就业的竞争力。出路是完善师资结构;打造 为地方服务的专.:Ir.特色，并以此为中心形成有效的人才培养 模式;强化学生的专业思想和转变就此观念。 关键词:地方师院本科层次 旅济管双人才培养 困境 出路 中国旅游人才培养规模随着中国旅游产业的急速发展而 扩大，在此背景下一般师混院校也纷纷开设旅游管愿专业并 多数定位夜本科和专科后次。在旅游管理专业务屡次人才培 养上.*科学生应该是旅游就业市场的主力絮，但是事实上本 科学生处于上不滔天，下不辛苦地的尴尬处境，科研能力不如 研究生，动于能力不如专科生，尤其专业思想不明确、就业定 位模糊，考上师范院校的斗在师专位学生对旅游管理专业的认 同程度更低。地方师指院校的师耐性和.I1!!}i性使其开设旅游 管理专业人才燃养在众多旅游院系中处于双熏弱势。 …、困境及其原因 1.师资结构不合理尤其缺乏学术带头人。 地方师范院校的旅游管理专业多数由原来师施专业的历 史学、地理科学等专业厅设，从专业特长肴，侧.i:历史文化和 旅游资源印价而欠缺管用学和1然济学专业教师，开办之初常 常因人开课而做不到合照地安排旅游管理专业的主 F课 程;从师资的职称和学位结构七肴，具有高级职称的教师往往 是非旅游管理专业的.而旅游管理专业的教师往往偏年轻职 称较低，且由于地方师院的层次特点和阪位劣势难以吸11 高 层次的旅游管理专业人才(教授或博士).这样就造成师资队 伍中明报缺乏旅游管理专业的学术带头人。大学之太4不4夜于 大门而布在i予大师 专业特色1难佳以形成在同行中缺乏影响力等弱势表现。 旅游管理专业相当…部分课程实践仲、实务性强，这也是 师资队伍中的一个软胁。教师队伍中具有旅游企业实践经历、 经验的少，授课中理论与实践不匹配，难以让学生深刻现解和 认同。 2.难以形成专业特色，从而彩响招生和就业。 直日前所述，学术带头人的缺失不仅在|叫行中缺乏影响力， 而且在榕在的生源小缺乏吸引力。地方师院开设旅游管理专 业本来是适应市场需求的应运而生a 而上，专业设置只能步人家后尘既缺乏基根，更无所突破.所 以要形成专业特色难上加难，我所在E的锦山师班学院旅游管 理专业专科rJ次的阳生情况优于本科启次，同一个系的不同 专业，学生对师范专业的认 laJ程度远远离于对非师专业的认 问程度，旅游管现专业本科班学牛，巾大部分并非第一志愿接 烹并非出于志愿lITi入学，所以即使日锐进入旅游管理专业的 学习之后仍然争取机会转到其他专业尤其是转入师范专业， 非师专业化师也院校属于新办专业，师资的缺陷和专业影 响力的不足使之在招生咿处于劣势，丽专业实力、影响力和特 色不鲜明义使毕业于这壁的学生就业方向不明确，继续在本 专业深造的学生也为数不多。韩山师范在学院旅游管璐专业 从2001 年开始招生 .m年招生人数起伏不定(见表 1) .2ω4年 达到最高峰，最近五年的招生人数少于前五年，2∞7年最少; 从己烧毕业的五届毕、，I~ 1:.首次就业情况看，鼠然就收率每年 保持在929品以贮甚至 l佣%(2009届).倒是首次就业于旅游行 业的比例-1?达不到半数，最低的2ω6厨仅有20%的学生首 次就业 F旅游行业。在本专业的考研队伍中，报考旅游管理的 很少，也就是说，经过本科阶段学习，即使考研也不得选蝉旅 游管现专、股纷非续深造 F 司是 1 韩山师范学院旅游管理专业历扇学生人数及就业 于旅游行业人鼓(首次就业} 班级(届) 2∞1 2∞2 2∞3 2ω4 2ω5 2006 2∞7 2∞8 2α)9 2005 2仪J6 2仅n 2∞18 2侃 人数 65 51 72 140 45 42 33 40 40 首次就!lY.很低 首次就!lY.旅游 行业人数 tJ班级总人数% 92.31 94.12 98.61 98.57 1ω 30 10 29 61 21 46 20 40 44 47 3.学生专业见和就业观模糊 η 旅游管理专业本科层次的培养网标是旅游行业的高级管 理人才，由于小同的旅游服务业仍然处于粗放的状态，在人们 的心臼中从事旅游管理了作地位不商，观念的铺位导致旅游 管用专业学生的专业观模糊，尤其是被采取在地方师也院校 的旅游管理专业.相当一部分学生认为自己娃错忧的，认为 考师范院校就是要读师范专业，非师专业的专业地位不如师 范专业。作师专业的就业保障不如师施专业……在专业思想 没有端正属的