情景式教学法在国贸专业英语教学过程中的应用.docVIP

情景式教学法在国贸专业英语教学过程中的应用 　　摘 要：随着我国对外贸易的发展和跨境电商的兴起，国贸专业的英语教学需要进行新的调整。由于其专业性和英语的双重特殊性，根据高职国贸学生的特点及国贸专业工作岗位的要求，采用单一的教学方法导致高职国贸专业的英语教学效果并不理想。新式的情景式教学法可以使学生更为灵活高效的掌握英语学习。 　　关键词：情景式教学;国贸专业;英语能力 　　一、情景式教学法的内涵 　　英语教学的目的就是培养学生在真实情景中运用语言的能力。情景教学就是教师根据教学内容，设定一种具有一定情感色彩、形象生动的具体情境，为运用语言功能提供充足的实例，目的在于激发学生情感，让学生在潜移默化中获得知识和技能。教师把国贸专业学生工作中的实际工作情景系统的串联起来，让学生“亲身经历”，能很好的激发学生积极参与的热情和学英语、用英语的浓厚兴趣，让学生在教学实践中体会如何更好地运用英语工具达到交流交际的目的。 　　二、高职国贸专业英语的教学现状 　　高职国贸专业旨在培养熟悉国际贸易规则、掌握国际贸易专业学科的理论知识，同时又能熟练运用英语来进行商务往来和实践的综合型人才。随着跨境电商的发展，还要求学生能够熟练运用各种跨境电商平台，并熟练的在各种即时社交软件上和外商用英语进行商务洽谈。因此，英语学习不仅是高职国贸专业学生综合学习能力培养的重要内容，也是一门专业技能课程