北师大版七上生物练习-生物学研究的基本方法.docVIP

珠海一中附属实验学校生物作业本 班级 姓名  PAGE \* MERGEFORMAT - 2 - 2-2 探索生命——生物学研究的基本方法1 （第6周第1次） 知识概要： 生物研究方法：观察、调查、分类、实验等方法。 大部分实验设计的基本原则：对照原则（除了要研究的条件之外，其他条件都一样的两组实验。两组实验的结果不同是由于这一条件不同，从而告诉我们结果。） 实验：响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的。通过观察、研究森林中的响尾蛇时，发现了响尾蛇的很多现象。然后根据观察的结果，设计两个实验。 （1）：从蛇洞中拖出被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠，沿着设定的弯曲路径拖了一段较长路程（假设1公里）。然后发现响尾蛇沿着拖过的曲线跟了上来。 （2）：将一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠，从蛇洞中按照实验一的路线拖动。发现对于这只老鼠响尾蛇没有追寻。 4、实验结论：说明响尾蛇在咬猎物时，会同时让猎物沾上响尾蛇的气味，便于后期响尾蛇的追寻。而对于没有被咬的猎物，一般不追踪。 练习： 1、古代科学家，比如林奈、李时珍所使用的主要的研究方法是（ ） A.肉眼观察与实际调查 B.药效实验 C.电脑处理 D.猜想 2、响尾蛇实验中,一只是被响尾蛇咬过的老鼠，一只是没有被响尾蛇咬过的老鼠，最后响尾蛇的追寻效果不同，引起这种不同的原因是（ ） A.老鼠品种不同 B.响尾蛇不同 C.是否被咬不同 D.路线不同 3、探究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的实验中，实验研究的问题是（ ） A.响尾蛇通过什么来追寻它放走的猎物的？ B.响尾蛇可能通过被咬过的老鼠释放的气味来追寻。 C.响尾蛇可以追寻被咬过的老鼠沿曲线拖动释放的气味，而对于没有咬过的老鼠不追寻。 D.响尾蛇尾部皮肤相互摩擦，释放出响声。 4、探究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的实验中，实验做出的假设是（ ） A.响尾蛇通过什么来追寻它放走的猎物的？ B.响尾蛇可能通过被咬过的老鼠释放的气味来追寻。 C.响尾蛇可以追寻被咬过的老鼠沿曲线拖动释放的气味，而对于没有咬过的老鼠不追寻。 D.响尾蛇尾部皮肤相互摩擦，释放出响声。 5、探究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的实验中，实验研究的结果是（ ） A.响尾蛇通过什么来追寻它放走的猎物的？ B.响尾蛇可能通过被咬过的老鼠释放的气味来追寻。 C.响尾蛇可以追寻被咬过的老鼠沿曲线拖动释放的气味，而对于没有咬过的老鼠不追寻。 D.响尾蛇尾部皮肤相互摩擦，释放出响声。 6、探究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的实验中，两组实验中被咬和未被咬的老鼠拖动的路线为什么都是曲线，而不是直线？（ ） A.老鼠的爬行路线一般是曲线，曲线行动更能检测响尾蛇是不是根据被咬老鼠释放的气味来追寻的。 B.避免响尾蛇看到老鼠后按直线来追寻。 C.老鼠的爬行路线一般是直线。 D.直线对于响尾蛇来说太简单了,它看得见。 2-3 探索生命——生物学研究的基本方法2 （第6周第2次） 现在想研究黄粉虫，但是不知道具体的饲养方法及饲养环境如何？因此需要同学们帮忙来完成黄粉虫饲养的先期实验。目前想到几个我们可能可以解决的问题供参考： 参考1：黄粉虫更喜欢强光还是更喜欢弱光？ 参考2：黄粉虫生活喜欢沙子还是不喜欢沙子？ 参考3：黄粉虫生活中，喜欢是干沙还是喜欢有一点湿的沙？ 参考4：黄粉虫饲喂面包还是菜叶更好（哪一种情况存活率更高）？ 参考5：黄粉虫的粪便需要每天清理还是一周清理的好（对存活率是否有影响）？ 参考6：黄粉虫饲喂过程中，拥挤一些好还是散一些比较好（对存活率是否有影响）？ 本小组要解决的问题是： 通过查找资料及老师、课本提供的信息，我们对黄粉虫有了一个初步了解。本小组做实验时，可能需要注意的问题有：（注明问题的序号、信息来源或需要简单了解的问题）