高中生物 第五章 第二节 生态系统的能量流动课件1 新人教版.pptVIP

问题探讨 备选策略1：先吃鸡，再吃玉米； 备选策略2：先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的 蛋，最后吃鸡。 第5章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动 * 一、能量流动的概念: 生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 * 在草原生态系统中： 1.系统中能量的主要来源？ 通过系统哪种成分什么生理活动输入？ 2.输入植物的能量会有哪些去向？ 3.能量通过什么途径在生物间传递？ 4.狮子吃一头野牛是否完全同化了这头野牛的能量？ 5.此草原生态系统能量最终通过什么形式消散？ 观看草原动物捕食片段，思考讨论以下问题： 二、能量流动的过程 * 生产者固定的太阳能 生产者固定的太阳能总量 能量流动的起点 流经生态系统的总能量 能量流动的途径(渠道) 每个营养级的能量来源和去路 能量的散失 食物链和食物网 主要呼吸作用 二、能量流动的过程 * 三、能量流动的特点 资料分析 1、赛达伯格湖的能量流动和转化是否遵循能量守恒定律？ 流经该湖的能量能否再回到这个生态系统中来？ 2、计算流入到下一营养级的能量占流入到该营养级能量的百分比。 3、流入到某一营养级的能量，为什么不会百分之百地流到下一个营养级？ 4、通过分析，你能总结出什么规律？ * 问题探讨： 先吃鸡还是先吃玉米？ 食物链上一般不超过五个营养级，为什么？ 在市场上，肉一般比蔬菜贵，试从生态系统能量流动的角度分析原因？ * 能量金字塔 如果把各个营养级的生物数量关系，用绘制能量金字塔的方式表达出来，是不是也是金字塔形？ 想一想： 三、能量流动的特点 * 数量金字塔 有没有例外的情况？ 想一想： 一般情况下，也是金字塔形。但是有时候会出现倒置的塔形。 。 在海洋生态系统中，由于生产者的个体小，寿命短，又会不断地被浮游动物吃掉，所以某一时刻调查到的浮游植物的量可能低于浮游动物的量。当然，总的来看，一年中流过浮游植物的总能量还是比流过浮游动物的要多。 成千上万只昆虫生活在一株大树上，该数量金字塔的塔形也会发生倒置。 * 四、研究能量流动的意义 “桑基鱼塘”的设计理念是从人类所需出发，通过能量多级利用，充分利用流经各营养级的能量，提高生产效益。 稻 鱼 桑 人 蚕 （蚕丝） （塘泥、鱼粪） （塘泥、鱼粪） （蚕粪、桑渣） * 1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。 四、研究能量流动的意义 2、帮助人们合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 * 大象是植食性动物，有一种螳螂则专以象粪为食。设一大象在某一段时间所同化的能量为107KJ，则这部分能量中可流入螳螂体内的为 A、0 KJ B、106 KJ C、2×106 KJ D、106 KJ～2×106 KJ A * 池塘内的食物链为浮游植物→虾→鱼，假设一个人只靠吃鱼来增长1Kg体重，那么消耗浮游植物至少为 A、100Kg B、125Kg C、625Kg D、1000Kg * 初级消费者 摄入 初级消费者 同化 用于生长 发育和繁殖 次级消费者 摄入 分解者 利用 遗体残骸 粪便 呼吸作用 散失 呼吸作用 散失 能量在第二营养级中的变化 * 呼吸作用 呼吸作用 分解者 生产者 消费者 初级 消费者 初级 消费者 次级 消费者 三级 *