2016-2017学年人教A版选修2-3组合第三课时教案.docVIP

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2017-04-20 发布于天津
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第页共页第三课时教学目标知识与技能理解排列组合的区别和联系综合运用排列组合解决计数问题过程与方法通过具体实例经历把具体事例抽象为排列组合问题利用排列组合数公式求解的过程情感态度与价值观能运用排列组合要领分析简单的实际问题提高分析问题的能力重点难点教学重点综合运用排列组合解决计数问题教学难点综合运用排列组合解决计数问题教学过程复习回顾提出问题判断下列问题是组合问题还是排列问题并求出下列问题的解在北京上海广州三个民航站之间的直达航线上有多少种不同的飞机票高中部个班进行篮球单循环比赛需要进行多少场比赛

第 PAGE 4 页共 NUMPAGES 4 页第三课时教学目标　　　　　知识与技能理解排列组合的区别和联系，综合运用排列组合解决计数问题．过程与方法通过具体实例，经历把具体事例抽象为排列组合问题，利用排列、组合数公式求解的过程．情感、态度与价值观能运用排列组合要领分析简单的实际问题，提高分析问题的能力．重点难点　　　　　教学重点：综合运用排列组合解决计数问题．教学难点：综合运用排列组合解决计数问题． eq \o(\s\up7(),\s\do5(教学过程)) eq \b\lc\ \rc\ (\a\vs