中学高中生物 4.1.1 物质跨膜运输的实例导学案 新人教版必修1.docVIP

中学高中生物 4.1.1 物质跨膜运输的实例导学案 新人教版必修1.doc

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中学高中生物 4.1.1 物质跨膜运输的实例导学案 新人教版必修1

PAGE  河北省唐山市开滦第二中学高中生物 4.1.1 物质跨膜运输的实例导学案 新人教版必修1 班级: 姓名: 小组: 【学习目标】 1.举例说出细胞膜是半透膜 2.渗透作用的原理 3.细胞的吸水与失水 【重点难点】 重点:1.渗透现象发生需要的条件 2.胞膜是选择透过性膜,相当于半透膜 3.细胞的吸水与失水 难点: 细胞的吸水与失水 【自主学习】 一.渗透系统的组成分析及应用: 1.渗透作用:水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散。 2.渗透系统的组成(如图): 3.渗透作用发生的条件 (1)渗透作用需要的条件(1)半透膜,可以是生物性的选择透过性膜,如细胞膜,也可以是物理性的过滤膜,如玻璃纸。 (2)半透膜两侧的溶液具有浓度差。 4.渗透作用的发生: (1)、若S1溶液浓度大于S2,则单位时间内由S2→S1的水分子数 S1→S2,外观上表现为S1液面 ;若S1溶液浓度小于S2,则情况相反,外观上表现为S1液面 。 (2)、在达到渗透平衡后,若存在如图所示的液面差Δh,则S1溶液浓度 S2。 5.透作用的应用: 比较不同溶液浓度大小 漏斗内烧杯内溶液浓度MN现象及结论①若漏斗内液面上升,则M N ②若漏斗内液面不变,则M N ③若漏斗内液面下降,则M N【随堂巩固】 如图,在U形管中部c处装有半透膜,在a侧加入红色的细胞色素(相对分子质量为13000的蛋白质)的水溶液,b侧加入清水,并使a、b 两侧液面高度一致。经过一段时间后,实验结果将是 A.a、b 两液面高度一致,b侧为无色 B.a、b两液面高度一致,b侧为红色 C.a液面低于b液面,b侧为红色 D.a液面高于b液面,b侧为无色 二.细胞的吸水和失水 1.动物细胞的吸水和失水(以红细胞为例:红细胞膜相当于一层 ): (1)当外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞 。 (2)当外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞 。 (3)当 时,水分进出平衡。 2.植物细胞的吸水和失水: (1)的植物细胞中,原生??层(细胞膜+液泡膜+二者之间的细胞质)相当于一层 。 (2)植物细胞发生质壁分离的条件是 ,发生质壁分离复原的条件是 。 【问题生成】 做此题时有何疑问? 【师生互动、问题探讨】 1.漏斗内的液面为什么会升高?液面会持续上升吗?? 2.当你连续嗑带盐的瓜子,你的口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉。 3. 把植物细胞和动物细胞放到清水里,结果是否相同?说明理由。 3.根据所学的知识,谈谈你对“合理施肥”的理解. 4.医生给病人进行静脉注射时,常常使用0.9%的生理盐水和5%葡萄糖溶液,为什么? 【课堂小结与反思】 【自我检测】 1.下列现象属于渗透作用的是 A. 水分子通过细胞壁 B. 葡萄糖分子通过半透膜 C.K+通过半透膜 D. 水分子通过半透膜 2.下列实例中,最能体现植物细胞渗透失水和吸水原理的是 ①将萎蔫的菠菜放入清水中,不久变得硬挺;②将大豆种子浸入清水后,种皮变软,体积膨大;③用糖拌西红柿,西红柿变软,渗出许多汁水;④洋葱鳞片叶的表皮细胞发生质壁分离和质壁分离复原 A.① B.②③ C.④ D.①④ 3.对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析,下列叙述中得不到证实的是 ( ) A.原生质层具有选择透过性 B.细胞处于生活状态或已死亡 C.细胞液和周围溶液的关系 D.溶质分子进出细胞的方式 4. 在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将 ( ) A、不变 B、增大 C、减小 D、先增后减 5.一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括(?? ) A. 细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质?? B. 细胞膜、液泡膜和这两

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