中学高中生物 3.3.2 细胞核 系统的控制中心导学案 新人教版必修1.docVIP

PAGE  河北省唐山市开滦第二中学高中生物 3.3.2 细胞核 系统的控制中心导学案 新人教版必修1 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 识记细胞核的结构和功能 尝试制作真核细胞的三维结构模型 【重点难点】 重点： 1．细胞核的结构和功能。 2．细胞核对于细胞这个生命系统的重要意义。 难点： 尝试制作真核细胞的三维结构模型 【自主学习】 认真阅读课本53-56页“细胞核的结构”10分钟后独立完成下列问题 一．细胞核的结构 1.在细胞核中，核膜具有双层膜把 与 分开；染色质由 和 组成，其中 是遗传信息的载体；核仁与 的合成以及 的形成有关；核孔可实现核质之间频繁的 和 。 2.细胞核中有DNA，DNA和蛋白质紧密结合成 。 和 是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。 3．DNA上贮存着 。在细胞分裂时，DNA携带的 从亲代细胞传递给子代细胞，保证了亲子代细胞在 上的一致性。 4．对细胞核功能的较为全面的阐述应该是：细胞核是 库，是细胞 的控制中心。细胞既是生物体 的基本单位，也是生物体 的基本单位。 5.细胞的整体性 细胞既是________________________________的基本单位, 也是________________的单位.. 6模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的 的描述，这种描述可以是 的，也可以是定量的；有的借助于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达。模型的形式包括 、 、 。在设计并制作细胞模型时， 、 是第一位的，其次才是模型的美观与否 6.染色质与染色体的比较 名称 项目染色质染色体同 种 物 质成分相同 特性相同 功能相同 不同时期分裂间期、末期分裂、前、中后期两种形态细长的丝状光镜下能看到的结构【问题生成】 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把问题填写在下面 【师生互动、问题探讨】 1细胞核与细???的分裂分化有什么关系？ 2.生物的遗传性状主要由细胞核还是由细胞质控制？ 3.你认为细胞核具有什么功能？ 【课堂精练】 1．对染色质和染色体关系的叙述正确的是 A.同种物质在同一时期细胞中的两种形态 B.不同种物质在同一时期细胞中的两种形态 C．不同种物质在不同时期细胞中的两种形态 D．同种物质在不同时期细胞中的两种形态 2．下图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明 ( ) A．细胞质控制着细胞的代谢 B．细胞核控制着细胞的代谢 C．细胞质是细胞遗传特性的控制中心 D．细胞核是细胞遗传特性的控制中心 【课堂小结与反思】 【自我检测】 1．细胞核中，实现核质间物质交换和信息交流的结构是 A．核膜 B．核仁 C．核孔 D．核质 2．以下关于细胞核的叙述中，正确的是 A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体 B．在不同的细胞内，核仁的大小和数目都是一定的 C．细胞核内的液体属于细胞液 D．核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道 3．细胞核中易被碱性染料染成深色的结构是 A.核膜 B.核仁 C．染色质 D．核液 5．细胞核中与核糖体的形成有关的结构是 A.核膜 B．染色质 C．核仁 D．核孔 6．确切地说，真核生物体的“蓝图”存在于细胞内的 A.DNA上 B.RNA上 C．细胞核内 D．细胞质中 7．生物体进行代谢和遗传的基本单位是 A.蛋白质分子 B. DNA分子 C.细胞核 D．细胞 8. (多选)下列有关细胞结构的叙述，正确的是