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- 2017-04-24 发布于浙江
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Section A 第2课时(2a~3c)
自主学习方案
1.自学生词,并记住拼读及拼写。
2.预习课本找出重点短语及句子。(见学案自学导练内容)
3.读记后完成自学导练内容。
课堂导学方案
Step1 情景导入
展示图片,然后师生进行对话。(最后利用多媒体课件)
T:Is there a library near here?
S:Yes,there is.
T:Where is it?
S:It’s on Green Street.
T:Yes,it is on Green Street,and it’s across from the pay phone. Is there a hotel near here?
S:Yes,there is.
T:Where is it?
S:It’s on Center Street.
T:Yes,it is on Center Street,and it’s in front of the bank.
环节说明:通过师生互动问答复习了上节课的内容,同时又引出了本节课要求掌握的介词短语。
Step 2完成教材2a—2c的任务
1.大声朗读2a的句子并标出其中的介词短语识记。(3分钟)
2.认真观察图片,将句子和图片匹配,小组订正答案,完成2a。(3分钟)
3.识记方框中的表示方位的词或短语,然后认真听录音,完成选词填空,集体核对答案。学生识
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