(七年级人英下导学案）UNIT 10 I’d like some noodlesSection B 第4课时.doc

Section B第4课时 （2a~3c） 自主学习方案 1.自学生词，并记住拼读及拼写。 2.预习课本找出重点短语及句子。（见学案自学导练内容） 3.读记后完成自学导练内容。 课堂导学方案 Step 1情景导入 Teacher：What do you eat on your birthday？ Student 1：I eat a big cake. Student 2：I eat some noodles. 环节说明：由生日的饮食为话题展开讨论，既能引起学生的学习兴趣，又完成了2a的学习。 Step 2完成教材2b-2c的任务 1.阅读2b短文，找出中国人和英国人在生日的时候常吃的食物以及它们的寓意，完成2b表格。集体核对答案。（3分钟） 2.再一次仔细阅读短文，找出2c问题的答案。 (5分钟） 3.快速阅读短文，整体感知全文意思，并能简单复述短文内容。（3分钟） 4.小结训练。（2分钟） You should B candles in one go. A cutup B blowout C put on D turn down 环节说明：这一环节的学习使学生对生日饮食所包含的意义有了更深刻的理解，同时也提高了学生的阅读能力和总结概括能力。 Step 3 完成教材3a—3c的任务 1.请同学们将3a的短文补充完整，集体核对答案。（3分钟） 2.大声朗读3a短文。（2分钟） 3.