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PAGE  PAGE 4 高校网络宣传教育现状及对策 　　摘要：互联网区别于报纸等传统媒体，是一种“新媒体”，为高校宣传教育工作开辟了更为广阔的空间和重要渠道。对于高校宣传教育工作者来说，探索宣传教育工作新办法、积极应对新媒介带来的挑战和机遇，具有现实意义。 　　关键词：高校；网络宣传教育；新媒介 　　高校网络宣传教育，是指高校利用互联网技术为媒介来宣传教育，随着自媒体的急速生长，更多高校师生通过网络多媒体获取知识和各种信息，并深深地影响大学生学习和思想观念的形成。在论坛、博客和QQ群等普遍盛行行的趋向下，创建新型的高校网络文化具有现代化和技术性特色，其核心是以校园为聚合点发送和接收数字化信息。在习近平总书记的指示下，善于利用自媒体开展宣传教育工作是创新之举。 　　一、高校网络宣传教育的现状 　　国内的大多数高校已经建成学校主页和校园网，尤其多条理、多服务的校园网络系统建设比较成熟，为学校的教学、科研和宣传等方面都提供了先进的信息技术支持。但虽然高校网络宣传教育疯狂地进行着，校园网络文化也处在蓬勃发展阶段，但很明显地，我国高校的校园网络文化还是处于发展早期阶段，很多问题和制约都影响其健康发展。这些问题都需要人们去面对和解决的。 　　（一）宣传内容单一，效果不明显 　　目前，各高校的校园网络文化层次多样化，分层次格局建设小有成就，但还是有许多问题存在。第一，部分高校校园网页的网站特色不够突出，很难吸引师生的眼球，更有甚者，此类问题在二级网站中尤为明显；再加上网页制作技术不足，宣传内容时效性差，制作人更换频繁，设计团队不够稳定等问题都严重地影响了校园网站的新颖性。第二，许多高校宣传内容单一无趣，只重视政治性内容，而忽略思想性、知识性、教育性等其他同等必须的宣传内容，所以不能满足各方面的教育要求。这些问题都限制了高校网络宣传教育。 　　（二）初期投资有限，网络硬件软件建设薄弱 　　从大多数高校校园网调研结果中可以看出，网站基础建设较好，但是距离真正的校园信息???时代还很远。一方面，有少数的高校学生人数多，但是硬件条件比较差、电脑设施落后、网速缓慢和网站经常掉线，还总是出现打不开校园网站的问题。这给师生上网带来了很大不便，宣传教育效果就不明显。另一方面，用于网站建设的投资有限，设计团队在网络软件开发制作等方面处于劣势，缺乏自主创新的软件，导致网络没有针对性，所以大大降低了网络宣传教育的影响力。 　　（三）网站维护工作团队水平不高，宣传教育水平不高 　　很多高校的校园网是以学校学生会、团委等为依托开展宣传工作的，而大部分的学生都是非专业的，只能在已成型的网站模板上上传文档和发布公告。不能按照宣传教育的发展趋势对网站进行有效的改进。另外，在文档编辑和网站宣传方面，没有专门的工作人员，导致网站发布的消息缺乏互动性和消息性。所以，这就影响一些高校网络宣传教育难以达到预期的效果。 　　二、提升高校网络宣传教育的对策和建议 　　（一）构建丰富多彩的校园网络信息环境 　　高校宣传教育网站的宣传内容是网站的灵魂和精髓所在，是教育目的的形象载体，只有内容丰富、生动形象的校园网站，才能够吸引师生们的眼球。优化宣传教育内容是建立传播健康文化的校园网站的重中之重。首先，抵制反动、消极和暴力等信息垃圾，多用积极向上、健康的文化引导师生的价值观，为了收集更多有创新性的作品，可以多举办征文比赛、书画装点和摄影集锦等活动；同时，也加上网络评比环节，提高网络关注度和网站的互动性。其次，增强教育工作宣传效果应该注重校园网站的整体布局设计，连贯设计各层次网页，统一排版形式，使色彩基调多元化。 　　（二）增加校园网络的经费投资 　　网络硬件是校园进行宣传教育工作的重要载体，高校应该加大经费投入，逐步形成必要的经费保障体制，为网站建设提供稳定的物质保证。在目前高校费用紧张的环境下，应该把网站建设费用纳入学校预算中。同时，高校应当落实专门的领导分管网络教育宣传工作，形成相互监督与促进的网络宣传保障机制，提升校园网络宣传的软硬件设备，确保高校网络宣传教育各项工作顺利开展。 　　（三）改善校园网络的管理制度 　　首先，高校要完善有关网络管理的规章制度，依托高校实际情况制定校园网建设和管理规定，严格审查各个门户网站、二级网站已经校园论坛，提倡实名制。在高校网络宣传教育中，融入大学生基本道德规范，开展丰富多彩的校园活动来引导师生文明上网、健康上网。其次，创新校园网管理模式，创办校园网管理办公室，学生在教师指导下设立多个分管部门，合理地建设和维护网站。同时，要不断关心网络发展，及时更新消息，严格按照规章制度来管理校园网站，形成良好的校园信息环境。 　　（四）提高网络宣传教育工作团队的素质 　　为了确保校园网站的专业性，教师需要从学