江苏省南京市溧水区七年级数学下册 7.5 多边形的内角和与外角和（第2课时）学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

PAGE  PAGE 2 7.5 多边形的内角和与外角和（第2课时） 【学习目标】 1、了解多边形及有关概念 2.理解并掌握多边形内角和公式与外角和公式 3、会用多边形的内角和及外角和公式进行计算 【学习重点】 多边形的内角和定理的灵活运用。 【学习难点】 多边形的内角和定理的灵活运用。 【情境创设】 在△ABC中 （1）∠C = 90o , ∠B = 30o, 则 ∠A =　　　　； （2）∠A = 100o , ∠B = ∠C , 则 ∠B =　　　　； （3）∠A : ∠B : ∠C = 2 : 3 : 4 ，则∠A =　　；∠B =　　；∠C =　　。 （4）三角形的三个内角中，最多有　　个锐角，最多有　 个直角，最多有　　个钝角． 【课堂导学】 1、多边形的有关概念： 在平面内， 叫做多边形. 2、用如下所示的分法，将多边形分割成三角形，并完成表格 多边形的边数34567…n分成的三角形的个数１…多边形的内角和180°… 由此表格得到，ｎ边形的内角和等于　　　　　　　　 【例题讲解】 例1、求八边形的内角和。 例2、（1）一个多边形的内角和是是2340°，求它的边数； （2）一个正多边形的一个内角是150°，你知道它是几边形吗？ 例3、如图，在四边形ABCD中，∠A与∠B互补，∠ABC、∠ADC的平分线分别交CD、AB于点E、F。∠1与∠2有怎样的数量关系？为什么？ 【课堂检测】 1、下列各角不是多边形的内角的是（ ） Ａ、1800 B、5400 C、19000 D、10800 2、 如果一个四边形的一组对角都是直角，那么另一组对角可以（ ） Ａ、都是锐角 B、都是钝角 C、是一个锐角和一个直角 D、是一个锐角和一个钝角 3、如果一个多边形的边数增加1，则它的内角和将（ ） Ａ、增加90° B、增加180° C、增加360° D、不变 4、多边形内角和增加360°，则它的边数（ ） Ａ、增加1 B、增加2 C、增加3 D、不变 五边形的内角和是 ，六边形的内角和是 ； 一个多边形的内角和是10800，则这个多边形是 边形 7、一个十边形所有内角都相等，求它的每一个内角的度数。