以制度创新实现海外智力引进——论清华大学讲席教授制度.pdfVIP

·?· 以制度创新实现海外智力引进——论清华大学讲席教授制度 首次，在全国高校中也不多见。聘请萨文迪教授作为系主任与讲席教授属于清华大学与美国普渡大学校 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????4???????????????? 休的国际一流学者，大部分讲席教授由于时间限制，没法长时段来校工作。因此，原设计的每个职位一个的助手也来清华协助他工作。但这种讲席教授独立来校工作的模式，除了校际合作，只适宜于少量已荣 人的模式成为少数，多数职位是以团组形式完成工作职责。由讲席教授牵头，组成讲席教授团组弼蔷鋈： 热谋羹羹冀鋈羹孝墓鐾墓篓薹?慧奈碚鸩ㄋ喻喵吒?肀斟鞍v草买糁伥薺年季蕊薹藏蠢熊嚣雾霎黧鬻髦童 ?．??????? 薹羹蠢薹；鬣羞蓦蛰霎纂鬟蓁蓁黧霁羹蓁蓁垮蠢整?牿彩眦?侥襥斟叁?撸涣泖哝艘昏???? ????．??··· ????．?? 一????．?? ????．??¨ -0??301(O??228) ????．?? 一????．?? ??? ??? ? ? 注：括号内为标准差；·、¨、·¨分别表示在??、????．?的显著性水平上显著。 ????5?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????SCI?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 创新能力与技术创新能力之间并不存在着正相关关系，甚至可能存在着相反的关系。也即是说，基础研 究创新能力与技术创新能力之间并不存在着很强的联系。 这一结果很值得进一步深入探讨，这是因为，现代科学的发展趋势表明，基础研究与应用研究之间、 科学与技术之间的界限正体现出越来越模糊的趋势，并存在互相补充的关系。我们利用高校数据的分析 结果却没有发现明显的存在着这一趋势。对这一结果的一个可能的解释是，由于目前我国大部分高校的 技术开发水平还处于较低的层次，并不需要基础研究的太多支持，因而造成了基础研究与技术开发之间 的联系并不十分密切的现状。 如果这一结果在一定程度上反映了当前中国科技发展水平上的一种现实状况，它至少具有两方面的 意义。第一，从宏观政策上看，加强